根據(jù)要求用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)甲烷的化學(xué)式________．

(2)寫(xiě)出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)________．

(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是一套國(guó)際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）正確運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下列．
鋁元素 1個(gè)氫原子 2個(gè)銅離子 3個(gè)氨分子 化合價(jià)為+2價(jià)的鎂元素
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上
電子數(shù)為
 
（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)）；
表示同種元素的是
 
（填序號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
（3）化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，它清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”
的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
②寫(xiě)出一個(gè)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離除去二氧化碳，還要求提供充足的氧
氣．某種電化學(xué)裝置可將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．
精英家教網(wǎng)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
①保持乙醇的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C2H5OH
C2H5OH
；
②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子
Al3+
Al3+
．
（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)：
①約占空氣總體積五分之四的氣體
N2
N2
； 
②固體可用于人工降雨的物質(zhì)
CO2
CO2
；
③天然氣的主要成分
CH4
CH4
； 
④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)
H2CO3
H2CO3
；（寫(xiě)一種）
⑤市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低（俗稱(chēng)“搖搖冰”），這種固體物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3
．
（3）圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)題中信息回答：

①鈣原子的核電荷數(shù)為
20
20
；
②X=
8
8
；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
BC
BC
（填序號(hào)）；
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B
B
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示①碳酸氫銨中的陽(yáng)離子
NH4+
NH4+
；  ②碳酸
H2CO3
H2CO3
；③改良酸性土壤的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；  ④2個(gè)鈉原子
2Na
2Na
；
（2）汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO═N2+2CO2
①NO的名稱(chēng)
一氧化氮
一氧化氮
．②該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>在空氣中含量最高；
（3）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
可燃冰主要成分為甲烷（CH4），它屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組從取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
．
②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指
A
A
．
A元素          B原子          C離子        D分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
①氮?dú)?!--BA-->
N2
N2
 ②2個(gè)氫氧根離子
2OH-
2OH-
③-2價(jià)的硫元素
-2
S
-2
S

（2）小柔按如圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水．根據(jù)圖中信息回答：
①小蘇打（化學(xué)式為NaHCO3）中含有的金屬元素的名稱(chēng)是
鈉
鈉
；
②你認(rèn)為打開(kāi)汽水瓶蓋產(chǎn)生的氣體主要成分是
CO2
CO2
（填化學(xué)式）；
③白糖的主要成分是C12H22O11，其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是
144：22（或72：11）
144：22（或72：11）
．
（3）原子的結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有著密切的關(guān)系．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①微粒c帶有2個(gè)單位正電荷，則x=
12
12
；
②屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
e
e
；屬于同種元素的粒子是
b和d
b和d
（都填字母代號(hào)）；
③寫(xiě)出由上述某些元素組成的化合物的化學(xué)式
MgO、CO2
MgO、CO2
（只要求寫(xiě)出一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)要求回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示①碳酸氫銨中的陽(yáng)離子______；　②碳酸______；③改良酸性土壤的堿______；�、�2個(gè)鈉原子______；
（2）汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO═N2+2CO2
①NO的名稱(chēng)______．②該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，______在空氣中含量最高；
（3）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
可燃冰主要成分為甲烷（CH4），它屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組從取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味　B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指______．
A元素　　　　　B原子　　　　　C離子　　　　D分子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案