下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是                                             （    ）

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：A、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，且分子是由同種原子構(gòu)成的，符合單質(zhì)的特點，該物質(zhì)為單質(zhì)，故A符合題意；

B、圖中為兩種構(gòu)成不同的分子，為混合物，故B不符合題意；

C、圖中的分子構(gòu)成相同為同種物質(zhì)的分子，為純凈物；但分子是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，不屬于單質(zhì)，故C不符合題意；

D、圖中的分子構(gòu)成相同為同種物質(zhì)的分子，但分子是由不同種原子構(gòu)成的，應屬于化合物，故D不符合題意；

故選C。

考點：物質(zhì)的分類。

點評：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此在判斷單質(zhì)時應分析一是純凈物二是同種元素組成，從微觀上來說即由同種分子構(gòu)成且該分子由同種原子構(gòu)成。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濱州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
水
水
．
（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學式為C2H6O，它是由
三
三
種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
12：3：8
12：3：8
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．
物質(zhì) B C D
微觀示意圖
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是
B
B
（填字母序號），A的化學式為
CH4
CH4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于化合物的是
ACD
ACD
（填字母序號），A的化學式為
CH4
CH4
．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省宿遷市九年級第一次質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，某同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能表示氫氣分子的粒子模型是（    ）

 

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）化學（解析版） 題型：填空題

（2012•濱州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是　   　．

（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學式為C2H6O，它是由　  　種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為　    　．

（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是　  　（填字母序號），A的化學式為　   　．

 

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科目：初中化學 來源：2012年山東省濱州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______．
（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學式為C2H6O，它是由______種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．
物質(zhì)BCD
微觀示意圖
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是______（填字母序號），A的化學式為______．

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