整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

(1)從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為Hg與其他金屬的不同 之處是___。

(2)從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是___，這五種金屬中，有一種金屬的化合物溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是___，請寫出反應(yīng) 方程式____(任寫一種即可)。

(3)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花 在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的_____性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是

A.通常情況下，氣體分子間的空隙大于液體分子間的空隙

B.原子核由中子和電子構(gòu)成，每個電子帶1個單位負(fù)電荷

C.陽離子的質(zhì)子數(shù)一定大于核外電子數(shù)

D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點(diǎn)。

(1)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”(如圖)頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的，其使用壽命可以超過100年。聚四氟乙烯碳素纖維屬于________(填“合成材料”或“天然材料”)。

(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)保”理念的是_________。

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具

B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

C.多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、生物質(zhì)能

(3)世博會已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行，其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)

做燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

小彤同學(xué)報名參加了“2012 蘭州國際馬拉松比賽活動”中的迷你馬拉松項(xiàng)目。該同學(xué)鍛煉過程中使用的下列物品中不含有機(jī)合成材料的是

A.順丁橡膠底運(yùn)動鞋 B.純棉T恤 C.塑料水瓶 D.腈綸背包

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2； I2+Na2S=2NaI+S↓

由此可判斷下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是______。

A C12+2NaI = 2NaCl+I2

B I2+2KBr = 2KI+Br2

C Br2+Na2S = 2NaBr+S↓

D C12+K2S = 2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為探究鎂、鐵、鋅、銅的金屬活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示 的三個實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。下列判斷錯誤的是( )

A.通過實(shí)驗(yàn)①和③的反應(yīng)劇烈程度，可以判斷出鎂和鋅的金屬活動性強(qiáng)弱

B.在上述三個實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個鐵和稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)，則可判斷出四種金屬 的活動順序

C.通過上述三個實(shí)驗(yàn)，能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出銅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是NaCl、KNO3的溶解度曲線。

①50℃時，KNO3 的溶解度_______（填“<”“>”或“=”）NaCl 的溶解度。

②向燒杯中加入100g水和49.0g KNO3 固體配成40℃的溶液，再冷卻到10℃， 燒杯中析出的固體的質(zhì)量為_______g。

③比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案是_______。

④60℃時，在甲、乙兩燒杯中分別取 XgNaCl 和 XgKNO3 固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.加入甲燒杯中的固體是_______（填“NaCl”或“KNO3”）。

狀態(tài)1時，甲燒杯中未溶解的固體最多有_______g，要使固體全部溶解，最適宜的方法是_______。

Ⅱ.狀態(tài)2時，乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可能為_______。

若向乙燒杯中繼續(xù)加一定量的該溶質(zhì)形成狀態(tài) 3，則坐標(biāo)圖中符合實(shí)際結(jié)果的描點(diǎn)可能是____（選填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不正確的是（）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL

分子間有間隔

B

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

C

稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定

其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

洗滌劑能除掉油污

洗滌劑具有乳化作用

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案