【題目】中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途???。
(2)CO與CO2可以相互轉化,CO2在高溫下與???反應生成CO。
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是???。
(4)從表中數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有???。
? | 1g物質完全燃燒 | |
產(chǎn)生二氧化碳的質量/g | 放出熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
?
【答案】
(1)工業(yè)煉鐵
(2)碳
(3)二氧化碳與水生成了碳酸
(4)與煤相比,天然氣燃燒的熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對環(huán)境的影響。ê侠砑纯桑
【解析】(1)CO具有還原性,在工業(yè)上可利用其還原性,可用于冶煉金屬;
(2)CO與CO2可以相互轉化。CO2在高溫下與碳反應生成CO;
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是二氧化碳與水生成了碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅;
(4)從表中數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有:與煤相比,天然氣燃燒的熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對環(huán)境的影響小.
所以答案是:(1)工業(yè)煉鐵;(2)碳;(3)二氧化碳與水生成了碳酸;(4)與煤相比,天然氣燃燒的熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對環(huán)境的影響小.(合理即可)
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的化學性質的相關知識,掌握化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應,以及對一氧化碳的性質的理解,了解一氧化碳的物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學性質:可燃性和還原性.
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【題目】下表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法,其中不合理的是( )
? | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 燒堿和熟石灰 | 加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化 |
B | H2、O2、CO2 | 用燃著的木條檢驗,觀察燃燒情況 |
C | 硝酸銨和生石灰 | 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化 |
D | 食鹽水和蒸餾水 | 滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成 |
A.A??
B.B??
C.C??
D.D
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【題目】邏輯推理是化學常見的學習方法,下列邏輯推理正確的是(?? )
A.氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.化合物含有不同元素,有不同元素組成的物質一定是化合物
C.單質有不同的存在狀態(tài),液氧和氧氣是同種物質
D.單質由一種元素組成,由一種元素組成的物質一定是純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作中只發(fā)生物理變化的是(?? )
A.將二氧化碳通入水中
B.將二氧化碳通入澄清石灰水中
C.將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中
D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰
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【題目】空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,空氣中主要組分的沸點如下表:
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
工業(yè)制氧氣是根據(jù)空氣中液氧和液氮的???不同, 此過程屬于???變化(填“物理”或“化學”)。將液態(tài)空氣升溫,最先逸出的物質主要是???。
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【題目】化學源于生活:食醋中約含有3%—5%的醋酸(C2H4O2)。
①醋酸由???種元素組成,其中碳、氫元素的質量比為???;
②醋酸中含量最高的元素是???;
③醋酸的摩爾質量為??? , 0.5 mol醋酸分子中約含有???個氧原子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中不正確的是(?? )
A.制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃
D.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是( )
A.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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