從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥--青蒿素(化學(xué)式：C15H22O5)，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學(xué)獎的中國人。下列關(guān)于青蒿素的說法中正確的是 (　　)

A. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 B. 青蒿素相對分子質(zhì)量為282g

C. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40 D. 青蒿素中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是______．

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________，其反應(yīng)的文字表達式為__________________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為___．

(3)該實驗可推論出氮氣__(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論．

(4)若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_____成功，原因是______________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇題

植物進行光合作用時，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于( )

①動植物的呼吸作用 ②礦物燃料的燃燒 ③死亡動植物的腐爛 ④礦物如CaCO3的分解

A．①③ B．①④ C.①② D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：簡答題

下圖是實驗室制取氣體的常見裝置

(1)寫出標號儀器的名稱①：_________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置編號，下同)。若用C裝置制取氧氣，該裝置在操作方面的突出優(yōu)點是_____________。若要驗證二氧化錳和紅磚粉對過氧化氫的催化效率的高低，應(yīng)選擇收集氧氣的裝置為_________。

(3)用下圖收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______(選填a或b)端進入；若用排空氣法收集H2，且H2從a端通入，則此裝置應(yīng)_________。

(4)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的方程式是__________________________________，可選擇的發(fā)生裝置是___________。小花將得到的氣體通入紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗方法是否正確？請說明理由。____________。

(5)為了進一步了解二氧化碳的性質(zhì)，小明在互聯(lián)網(wǎng)查閱到如下資料：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，它在常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，請寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：是___________________________________。完成實驗后，小明準備用如圖裝置來測定反應(yīng)后固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，請一起完成以下問題：(除碳酸鈉以外，其它物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生二氧化碳)

①F中的試劑應(yīng)為___________(填試劑名稱)。其作用是__________。

②B裝置的作用是_______________________________________。

③固體完全反應(yīng)后，A處再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的是__________________________________。

④該興趣小組指導(dǎo)老師認為該方案有些不合理，指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了完善，并測得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g　CO2。你認為更換后的試劑是_______，去掉的裝置是_______(填裝置對應(yīng)的字母)。原實驗中實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因是___________________________________________________(假設(shè)操作均正確)。

⑤若改進后去掉H裝置，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

⑥數(shù)據(jù)計算：根據(jù)正確值0.44g求得了粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

下列主題知識的歸納中，正確的一組是( )

A． 生活常識

B． 安全常識

服用硫酸亞鐵溶液→防止缺鐵性貧血

蛋白質(zhì)攝入過少→使人生長發(fā)育遲緩等

飲用水殺菌消毒→用硫酸銅溶液

海鮮防腐→甲醛溶液浸泡

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

蠶絲布料和化纖布料→點燃

加碘食鹽和無碘食鹽→淀粉溶液

臭氧層空洞→溫室效應(yīng)

過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

(10哈爾濱2）.下列圖標中屬于消防安全標志的是（ ）

A. ①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇題

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是

A．混合物 B．金屬氧化物

C．化合物 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題

下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___;  變化類型:③___; 

物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 題型：選擇題

實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，整個配制過程如圖所示，其正確的操作順序是

A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤

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