化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),現(xiàn)有水、雙氧水、氮?dú)、氧氣、紅磷、鐵粉六種物質(zhì),請(qǐng)按要求填寫下列空格(填寫化學(xué)式):
(1)可供給人類呼吸的是___________。
(2)可作溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是____________。
(3)可用于食品防腐的是__________。
(4)可用于測(cè)定空氣中氧氣含量的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市等七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:推斷題
①有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃;②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:(寫物質(zhì)名稱或符號(hào))
A是___________D是___________ E是___________ F是___________
寫出兩個(gè)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:①_______________②_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②________。
(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是 _________ ,其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是_____ ,加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因_______。
(3)若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,若用F來收集氧氣 ,此時(shí)氧氣應(yīng)該從_______進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是______ 。
(4)通過查閱資料得知:已知甲烷難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是_________(從上圖中選擇,“F”除外)。若將F裝置裝滿水收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應(yīng)當(dāng)?shù)够卦?/p>
B. 為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向
C. 為了能看清標(biāo)簽,傾倒試管時(shí),標(biāo)簽不能向著手心
D. 為了獲得感性認(rèn)識(shí),可用手觸摸藥品或嘗藥品味道
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,據(jù)圖回答下列問題:
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_______,此實(shí)驗(yàn)說明了分子________。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了下列操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;
②將滴加了無色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________,該實(shí)驗(yàn)說明了_________。
(分析討論)
(1)若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是_________。
(2)改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 用鋁制鋁鍋 B. 用天然氣作燃料
C. 用氫氣填充氣球 D. 銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 離子之間存在著相互作用,分子之間沒有相互作用
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性,鍺元素的部分信息見圖,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. x=2 B. 鍺原子的電子數(shù)為32
C. 鍺的元素符號(hào)為GE D. 鍺原子的中子數(shù)為41
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列硫的單質(zhì)和化合物中,硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)的是
A. S B. SO2 C. H2S D. H2SO4
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