下列除雜（括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì)）所選試劑合理的是
A．Cu（Zn）稀鹽酸B．CO2氣體（HCl）氫氧化鈉溶液
C．NaCl（Na2CO3）硝酸鈉D．CaCl2溶液（HCl）氫氧化鉀溶液
A
A、雜質(zhì)鋅可以用稀鹽酸除去，因?yàn)殂~與稀鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；
B、CO2氣體和HCl都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、NaCl和Na2CO3與硝酸鈉都不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、HCl與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水，氯化鉀是新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物，E中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，D中有一種目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。

⑴寫出D的化學(xué)式          ，標(biāo)出各元素的化合價(jià)              。
⑵E與F反應(yīng)的產(chǎn)物屬于         （填“酸”、“堿”或“鹽”）。G到F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是                                     。
⑶對(duì)人類的生命既有有益的物質(zhì)，也有有害的物質(zhì)。請(qǐng)從這個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)C物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并提出相應(yīng)的建議                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2012·德陽(yáng)）下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法或加入試劑
A
KCl
K2SO4
Ba(NO3)2
B
CuO
Cu
空氣中灼燒
C
CO2
N2
澄清石灰水
D
Ca(OH)2
CaCO3
鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（4分）A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題。

（1）若C、G都能與同一物質(zhì)反應(yīng)，其中生成的E為單質(zhì)、F為化合物，則E、F的化學(xué)式分別為　        、　      。
（2）若②③為同一反應(yīng)，④為化合反應(yīng)。A～G均為化合物且B、C、D由兩種元素組成，則E、F的化學(xué)式分別為　       、　       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無(wú)色溶液，因保管不當(dāng)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如右圖所示）。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是          。
A．酸      B．堿      C．鹽
【查閱資料】Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。
Ⅲ室溫(200C)時(shí), 測(cè)定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑
不可能是              。
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是         。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1) 小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測(cè)得pH＞7,則這瓶試劑不可能是             。
（2）小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中，
滴加             。
產(chǎn)生大量氣泡
反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                   。
②把產(chǎn)生的氣體通入
澄清的石灰水中。
澄清的石灰水變渾濁
猜想②正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                  
【拓展延伸】請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同類別的試劑，來(lái)鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇的試劑是            。
【綜合計(jì)算】現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧氣
點(diǎn)燃
B
氯化鉀
碳酸鉀
稀鹽酸
蒸發(fā)
C
鋅
鐵
稀硫酸
過濾
D
氧化鈣
碳酸鈣
稀鹽酸
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?赤峰）下列試劑：①pH試紙、②無(wú)色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸鈉溶液，其中能將稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來(lái)的是（　　）
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

開發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要．工業(yè)上可用煅燒黃金礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．

（1）寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式　         　；
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是　 　，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為   　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(        )
選項(xiàng)
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
空氣和氧氣
用帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃
B
棉纖維和羊毛纖維
點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
C
海水和蒸餾水
加硝酸銀溶液，觀察是否變渾濁
D
碳酸鈉溶液、石灰水
分別滴加無(wú)色酚酞，觀察溶液是否變紅

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