【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中(成分:COCO2、H2)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間氮?dú)猓倮^續(xù)實(shí)驗(yàn)(已知:3H2 + Fe2O3高溫2Fe+3H2O,實(shí)驗(yàn)中供選用試劑:①NaOH溶液,澄清石灰水,濃硫酸。且裝置中試劑均足量,可重復(fù)使用)。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),丁盛裝試劑,則乙盛裝的是試劑_______。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)_______(填字母)

A先打開(kāi)活塞K,再用管式爐加熱 B先用管式爐加熱,再打開(kāi)活塞K

3)寫出丙裝置內(nèi)另一反應(yīng)的化學(xué)方程式________

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),還要繼續(xù)通入一段時(shí)間氮?dú),目的?/span>_______________________________(答一條)

5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙裝置共增重4.4克,丁裝置增重3.6克,則混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

【答案】 B 收集殘余的氣體 52%

【解析】

甲裝置中是氫氧化鈉溶液,吸收混合氣體中的二氧化碳,乙裝置是濃硫酸,干燥一氧化碳和氫氣,丁裝置是濃硫酸,吸收生成的水。一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),丁盛裝試劑,則乙盛裝的是試劑濃硫酸,干燥一氧化碳和氫氣,故選

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先用管式爐加熱,再打開(kāi)活塞K,通入氮?dú)饣蚱渌再|(zhì)穩(wěn)定的保護(hù)氣,排出試管內(nèi)的空氣,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故選B。

3)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,丙裝置內(nèi)另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),還要繼續(xù)通入一段時(shí)間氮?dú),目的是收集殘余的氣體。

5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙裝置共增重4.4克,丁裝置增重3.6克,則混合氣體中CO的質(zhì)量為,則混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)可相互轉(zhuǎn)化:“→”表示一步進(jìn)行轉(zhuǎn)化)。

1)若甲乙都屬于同類別物質(zhì)

①若甲乙均為氧化物,乙為一氧化碳,則甲為______寫化學(xué)式,下同)。

②若甲乙均為單質(zhì),寫出甲和乙的一種組合:甲 ______、乙 ______ 。

2)若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物,甲的相對(duì)分子質(zhì)量小于乙,則的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是______________;

(2)將時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到,三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_________;

(3)將時(shí)80g甲的飽和溶液和70g水混合,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是____________;用裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若____________說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,然后將集氣瓶正放在桌面上。

2)乙是教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是_________,盛滿石灰水的裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用:①檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO;②_______

3)丙是探究三種金屬 Fe、Cu、Ag 活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為C試管中的X可能是_____(填一種即可),才能得出正確的探究結(jié)論:Fe Cu Ag。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ClO2是被世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)可的自來(lái)水消毒劑,其工業(yè)制備的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaClO2Cl22X2ClO2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. X的化學(xué)式是NaClB. 上述反應(yīng)中涉及到單質(zhì)、氧化物、鹽三類物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 上述化學(xué)反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)既有升高又有降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A是鐵元素在元素周期表中的信息,B、CD、E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖A中,數(shù)字“55.85“的意義是_____;

2)分析BC、DE可知:

B、C、D粒子的共同點(diǎn)之一是_____。

②四種粒子中屬于金屬原子的是_____。

③可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是(

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

分離固體

用足量的水溶解,過(guò)濾

B

制取少量的

溶液與溶液混合,過(guò)濾

C

除去中的氣體

將氣體依次通過(guò)過(guò)量的石灰水、濃硫酸

D

鑒別溶液和溶液

分別取樣,滴加酚酞溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

1)儀器名稱:①____________。

2)用高錳酸鉀制取O2,可選用的發(fā)生裝置是______(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用E裝置收集O2完畢后,應(yīng)先______(選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)室收集CO2可選用裝置是______

4SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①____________⑤(填序號(hào))。

燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。

1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。

已知:(1B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;

2)偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;

3Al2O3SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。

回答下列問(wèn)題:

1)①操作1_____________,濾渣主要成分為_____________(填化學(xué)式)。

②寫出加快硼精礦溶解速率的措施______________(寫一種)。

MgH2中氫元素的化合價(jià)是____________

2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。

其制備過(guò)程先后通過(guò)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_______(屬于置換反應(yīng))。

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