14．下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
     稀釋濃硫酸		B．
     加熱液體		C．
滴加液體		D．
  讀液體體積

分析 A、濃硫酸的稀釋，應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨�，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出；
B、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的$\frac{1}{3}$；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，要“懸空中放”，以防污染藥品；
D、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．

解答 解：A、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，故本選項錯誤；
B、試管內(nèi)液體的體積已超過試管體積的$\frac{1}{3}$，故本選項錯誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，膠頭滴管不得伸入試管內(nèi)接觸試管壁，故本選項錯誤；
D、觀察量筒內(nèi)液體的體積時，視線與凹液面平行，圖中操作正確，故本選項正確．
故選：D．

點評 化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】（2）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4          猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】（3）①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
②為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實驗探究】②中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是將pH試紙直接放入待測液測pH．②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是生成的Na2SO4也會與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不一定是有過量H2SO4引起的．
【剖析本質(zhì)】實驗后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實質(zhì)，請你和同學(xué)們一起在如圖1反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫未畫全的微粒．

【定量探究】
取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計如圖2實驗：
試計算上述【演示實驗】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．平靜呼吸時，一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等，約為500ml．平靜呼氣之末肺內(nèi)尚存有氣體約2400ml．氣體成分測定和分析表明：吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體成分的百分比大致如表所示：
氣體成分%XY二氧化碳水蒸氣其它
吸入氣體%78210.030.010.96
呼出氣體%75153.685.440.88
（1）判斷：X是氮?dú)�，Y是氧氣．
（2）回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
（3）分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是氮?dú)獾暮勘壤郎p少主要是由于CO2和水蒸氣等氣體的含量增加引起的．
（4）試設(shè)計實驗或列舉生活中的事實證明我們呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
呼出的氣體中含有二氧化碳
呼出的氣體中含有水蒸汽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有一瓶氣體，它由H2、CO2、CH4中的一種或幾種組成．用它進(jìn)行以下實驗：
（1）將氣體通過足量澄清石灰水，末見出現(xiàn)沉淀． 
（2）在導(dǎo)管口將氣體點燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色．用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．
判斷：該氣體中一定沒有CO2，氣體中一定有CH4，氣體中可能有H2
請寫出一定存在的氣體燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某商店化肥標(biāo)簽如圖：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量．  
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）這袋化肥含氮元素的質(zhì)量．
（4）小林爸爸去商店時硝酸銨已經(jīng)賣完，他應(yīng)該買多少Kg尿素[CO（NH2）2]才能保證含同樣多的氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．乙酸乙酯（CH3COOC2H5）是一種具有水果香味的物質(zhì)．下列有關(guān)乙酸乙酯的說法不正確的是（　　）
A．乙酸乙酯是由三種元素組成的
B．乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88
C．乙酸乙酯中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36%
D．乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述不正確的是（　　）
A．黃銅和銅相比，強(qiáng)度和硬度都要高一些
B．一般在水龍頭表面鍍鉻以防生銹
C．銀的導(dǎo)電性比銅好，應(yīng)該提倡使用銀制導(dǎo)線
D．鈦合金與人體具有很好的相容性，可用來制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于由化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染的是（　�。�
A．熱污染B．溫室效應(yīng)C．白色污染D．酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　　）
A．若藥品既無毒又無腐蝕性，可用手直接取用
B．給試管里的物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用試管夾夾持試管，或把試管固定在鐵架臺上
C．把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體氣味
D．震蕩試管中的液體時，用手握住試管，上下?lián)u動

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