在N2+3H2   2NH3反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定有發(fā)生變化的是（ ）
A．元素種類
B．各元素的化合價
C．物質(zhì)的質(zhì)量總和
D．各種原子的數(shù)目
【答案】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)目、物質(zhì)的質(zhì)量之和不變，以及反應(yīng)前后各元素的化合價逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類沒有發(fā)生變化，故選項(xiàng)不符合題意．
B、氫元素的化合價由0升高為+1價，氮元素的化合價由0價降低為-3價，元素的化合價發(fā)生改變，故選項(xiàng)符合題意．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和，故選項(xiàng)不符合題意．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)目、物質(zhì)的質(zhì)量之和不變）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出滿足下列條件的化學(xué)方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（4）將鈉加入到水中會生成氫氧化鈉（NaOH）和氫氣：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；
（5）將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）：
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出化學(xué)方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
（2）加熱高錳酸鉀使其分解，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）加熱氧化汞使其分解，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
．
（4）將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2
 高溫、高壓 
.
催化劑
2NH3
N2+3H2
 高溫、高壓 
.
催化劑
2NH3
．
（5）在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2（此空氣體符號寫或不寫都不扣分）
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2（此空氣體符號寫或不寫都不扣分）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題
（1）根據(jù)圖1圖示實(shí)驗(yàn)，寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型．
①
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
②
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)

（2）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．
①將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
．
②用分別表示N2、H2、NH3．觀察圖2，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序
⑤④①②③
⑤④①②③
（將圖2五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列化學(xué)方程式．
（1）白磷在空氣中充分燃燒：
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；
（3）氧化汞受強(qiáng)熱分解：
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
；
（4）將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）：
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2．N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3．下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：

（1）C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2
催化劑
.
△
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
△
2NH3
．
（2）反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是
14：3
14：3
．如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時，D中導(dǎo)管口是否會逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因：
因?yàn)槭恰安糠只稀保詴形捶磻?yīng)的H2和N2逸出
因?yàn)槭恰安糠只稀�，仍會有未反�?yīng)的H2和N2逸出
．
（3）B中濃硫酸的作用是
干燥
干燥
．
（4）用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成：
向D中滴入無色酚酞溶液，酚酞變紅
向D中滴入無色酚酞溶液，酚酞變紅
．

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