分析 (1)熟記常見儀器的名稱與用途;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理來分析解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理、收集方法以及驗(yàn)滿方法來分析.
解答 解:(1)要熟記常見儀器的名稱與用途,如試管,常用作少量試劑的反應(yīng)容器;故填:試管;少量試劑的反應(yīng)容器;
(2)實(shí)驗(yàn)室中可以采用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣;屬于固體加熱型,選擇裝置A來制備;故填:2KMnO4;K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法來收集;收集滿后,先把導(dǎo)管從集氣瓶內(nèi)取出,再蓋上玻璃片;若火焰不熄滅,則可能是沒有收集滿或裝置漏氣或藥品不足或反應(yīng)時間過短等.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CE;移出導(dǎo)管,蓋上玻璃片;CO2沒有收集滿(或裝置漏氣或藥品不足或反應(yīng)時間不夠等).
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I2O5 | B. | I2O4 | C. | I4O5 | D. | I4O9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡 | |
C. | 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水 | |
D. | 區(qū)別二氧化碳、氧氣和氮?dú)?-分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 稱量10.05g固體 | C. | 液體加熱 | D. | 量取9.5mL液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12a}$ | B. | 16kg | C. | $\frac{12b}{a}$ | D. | 8kg |
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