下列化肥屬于鉀肥的是

A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．CO（NH2）2 D．K2CO3

 

D

【解析】

試題分析：化肥屬于鉀肥的是化學(xué)式中含有鉀元素的物質(zhì)，故答案選擇D

考點(diǎn)：化肥的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某些常見(jiàn)物質(zhì)的pH值如圖，下列分析不合理的是

A．橘子汁呈酸性

B．校園土壤適合于大多數(shù)植物的生長(zhǎng)

C．農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用氫氧化鈉溶液改良酸性土壤

D．潔廁靈會(huì)腐蝕大理石

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

物質(zhì)

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A．

Fe2O3

CO2

H2O

B．

C

CO

CO2

C．

CaCO3

CaO

Ca(OH) 2

D．

H2SO4

H2O

H2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

（1）市場(chǎng)有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解 為 （填序號(hào)）①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物

（2）煤、 和天然氣并稱(chēng)為三大化石燃料；煤燃燒會(huì)釋放出 、 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH  （填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是 （填字母序號(hào)）。

A． 大理石塑像 B．鋁制門(mén)窗 C．鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D．花草樹(shù)木

（3）鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是 ，鐵銹可用稀鹽酸將其除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）汽車(chē)尾氣的排放也會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題�！拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 （填化學(xué)式）。

②對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是 。

A．物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2

B．參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C．反應(yīng)后所得氣體不再對(duì)環(huán)境有任何影響

D．若生成56g丁，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于這五種粒子的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.它們表示四種元素的微粒 B．④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C．②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，都屬于陽(yáng)離子 D．①表示的粒子為金屬原子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

  壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價(jià)是

A．－1 B．＋2 C． ＋1 D．－2 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分） 根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（l）圖中a的儀器名稱(chēng) 。

（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 （填字母，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）下圖所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法正確的是 。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）A～M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分， E是鈉鹽，它們之間有如右圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E物質(zhì)的俗名是 ；

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A與B： ；E與F： ；

（3）反應(yīng)③會(huì) （填“放出”或“吸收”）熱量。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）為了測(cè)定某樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

1．草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

 

【問(wèn)題討論】

（1）裝藥品前應(yīng)先，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色 ；

（2）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是（填序號(hào)）。

① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液 

② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸 

③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸

（3）G的作用是 ；E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后， 處應(yīng)先停止加熱（填序號(hào)A或E）；

（5）上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是： 。

【數(shù)據(jù)處理】

稱(chēng)取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱(chēng)量F裝置增重4.4g。則樣品中氧

化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（填“偏大”，“偏小”，“無(wú)影響”）。

 

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