2013年．隨這我們城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)消費(fèi)的需求向高檔次發(fā)展，鈦和鈦合金這一“高價(jià)姑娘”開始逐漸進(jìn)入到民用消費(fèi)領(lǐng)域．其中，化工仍是用鈦第一大用戶．下列關(guān)于鈦和鈦合金特點(diǎn)的說法，不正確的是（　�。�
A、熔點(diǎn)高、密度小
B、機(jī)械性能好
C、可塑性不高，不易加工
D、抗腐蝕性能好
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料，具有優(yōu)良的性能．如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、機(jī)械性能好、抗腐蝕能力強(qiáng)，且鈦合金與人體有很好的“相容性”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鈦和鈦合金具有熔點(diǎn)高、密度小的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
B、鈦和鈦合金具有機(jī)械性能好的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
C、鈦和鈦合金具有可塑性好、易加工的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鈦和鈦合金具有抗腐蝕能力強(qiáng)的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見鈦和鈦合金的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和食品都是人類生存的必需品，它們的安全問題影響到人類的生存、健康．
（1）2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是
 
．
A．任意排放未經(jīng)處理的生活用水              B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉                     D．用硫酸銅給飲用水消毒
（2）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水．生活中用
 
方法來降低水的硬度
（3）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害．這里的鉻是指
 
（填“元素”或“單質(zhì)”）．
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，請(qǐng)舉一例你生活中節(jié)水的事例
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩組物質(zhì)中各含有H+、K+、Cl-、Ca2+、OH-、CO32-六種離子中的三種，且所含離子各不相同．為確定溶液中的離子，分別向甲、乙兩組溶液中滴加酚酞試經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：甲組溶液呈紅色，則乙組含有的是（　�。�
A、H+、K+、Cl-
B、K+、OH-、CO32-
C、H+、Cl-、Ca2+
D、H+、Ca2+、CO32-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法不正確的是（　　）
A、空氣和碘酒都屬于溶液
B、冰和干冰都屬于氧化物
C、純堿和燒堿都是堿
D、生鐵和純鐵都屬于金屬材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　　）
A、所有的化學(xué)反應(yīng)都是越快越好，所以要加入催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變
C、實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣時(shí)，若找不到二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀，過一段時(shí)間后氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速度也會(huì)加快
D、硫酸銅溶液也可作過氧化氫分解的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是（　�。�
A、打開盛有濃硫酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧
B、碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳
C、硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度顯著升高
D、硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既有可燃性、又有還原性的一組單質(zhì)是（　�。�
A、氫氣和一氧化碳
B、碳和一氧化碳
C、氧氣和氫氣
D、氫氣和碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)aX+bY=cM+dN（X、Y、M、N表示反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式，a、b、c、d為配平系數(shù)），下列說法不正確的是（　�。�
A、a+b不一定等于c+d
B、X和Y的分子數(shù)之和一定等于M和N分子數(shù)之和
C、X和Y所含的原子個(gè)數(shù)之和一定等于M和N的原子個(gè)數(shù)之和
D、X和Y所含元素種類一定與M和N所含的元素種類相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣
A、分解H2O2  B．加熱分解KClO3  C．加熱分解KMnO4   D．電解H2O E．
 

（1）請(qǐng)你在E處再寫出一種制取氧氣的方法
 

（2）請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物及生成物的化學(xué)符號(hào)：
 

（3）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤
 
、
 
、
 
．實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先
 
再
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案