自然資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列能在月球上找到的資源是( )
A.礦產(chǎn)資源 B.水資源 C.風(fēng)能資源 D.生物資源
考點(diǎn): 化學(xué)的用途.
專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息.
分析: 根據(jù)月球上存在的物質(zhì)考慮.
解答: 解:A、月球是人類賴以生存的資源存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù).月球上的資源對(duì)人類來(lái)說(shuō)價(jià)值驚人.月球上的玄武巖里鈦鐵礦的體積占25%,鈦大概有100萬(wàn)億噸以上,所以說(shuō)月球上有礦產(chǎn)資源.故A正確;
B、自古以來(lái),彗星和隕星不斷地撞擊月球.這些物體中的大部分都含有水分.來(lái)自陽(yáng)光的能量將這些大部分的水分分解回組成它的元素,氫和氧.兩者通常都會(huì)立即飛離月球.沒(méi)有水資源,故B錯(cuò);
C、因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有氣體,所以不能形成風(fēng),故C錯(cuò);
D、月球沒(méi)有一系列的物質(zhì)條件保障,如月球沒(méi)有大氣(引力小,有大氣都逸散到天空去),所以沒(méi)有生物資源,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng): 解答本題關(guān)鍵是要知道月球上有什么物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.常溫下,NH4Cl易溶于水
B.t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t3℃,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D.兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
(1)常用的酸堿指示劑是 ,
(2)可用于制鉛筆芯的是 ,
(3)能用于供給呼吸的是 ,
(4)可用于人工降雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
B.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
B.地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在
C.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w
D.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一年來(lái)的初中化學(xué)學(xué)習(xí),使我們了解了不少化學(xué)知識(shí),下面是某同學(xué)關(guān)于化學(xué)的一些看法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.化學(xué)為人類研制了新材料
B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能源
D.化學(xué)為環(huán)境保護(hù)發(fā)揮著重要作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)可以為人類研制新材料
B.化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C.化學(xué)可以為人類提供新能源
D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從農(nóng)藥DDT和六六六的發(fā)明、推廣、禁用,到醫(yī)藥PPA的發(fā)明、推廣、禁用,人類對(duì)化學(xué)合成藥物的研制和應(yīng)用有了更新的認(rèn)識(shí)。下列觀點(diǎn)不正確的是( )。
A.應(yīng)當(dāng)研制、推廣和使用低毒、無(wú)公害的化學(xué)農(nóng)藥
B.在開(kāi)發(fā)應(yīng)用一種新藥時(shí),只有全面、正確地掌握藥物的性質(zhì),深入了解其對(duì)人體、動(dòng)植物以及環(huán)境可能造成的影響,才能推廣使用這種新藥
C.農(nóng)藥不僅能殺滅病蟲(chóng)害,還不同程度地影響人類的健康,因此,應(yīng)杜絕使用農(nóng)藥
D.有害農(nóng)藥的大量濫用,導(dǎo)致了糧食、果品、蔬菜、食品的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A.火的發(fā)現(xiàn)和利用 B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
C.元素周期律的發(fā)現(xiàn) D.目前發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3 000萬(wàn)種
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