家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是（ ）

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來(lái)水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

C 【解析】A、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿�；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿�；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，用食鹽水不能除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成；...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）云南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。

①測(cè)得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈_____性。

②加入_____后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該溫泉水樣為硬水。

③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的_____（填標(biāo)號(hào)）輕松將水垢除去。

A．食鹽水B．食醋C．料酒D．蠔油

（2）云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責(zé)。下列不屬于節(jié)水措施的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A．使用節(jié)水龍頭B．洗衣服的水用來(lái)沖廁所C．淘米的水用來(lái)澆花D．公園草坪用大水漫灌

（3）從能源能否循環(huán)再生的角度劃分，煤、石油、天然氣屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。它們?nèi)紵龝?huì)產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2、可吸入顆粒物等，其中沒(méi)有計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是_____。隨著化石燃料的日益減少，開(kāi)發(fā)和利用新能源成為越來(lái)越迫切的要求。請(qǐng)列舉出一種新能源_____。

堿 肥皂水 B ABC 不可再生 CO2 太陽(yáng)能等（合理即可） 【解析】（1）①根據(jù)溶液的pH與酸堿性的關(guān)系解答；②根據(jù)生活中可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水解答；③根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣分析解答；（2）根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)水方法分析解答；（3）根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可再生能源解答；根據(jù)計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中空氣污染指數(shù)項(xiàng)目解答；根據(jù)常見(jiàn)新能源解答。（1）①測(cè)得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈堿...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過(guò)濾，并對(duì)濾液進(jìn)行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))。

（提出問(wèn)題）濾液中所含溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（猜想與假設(shè)）

猜想1：濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3

猜想2：濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2

猜想3：濾液中的溶質(zhì)是_______。

（討論與交流）

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是__________。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是_______。

(2)小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是______。

A.方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確 B.方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確

C.方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 D.方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

(3)小麗使用了幾種物質(zhì)類(lèi)別不同的物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證猜想3，也得出了結(jié)論，請(qǐng)完成下表：

方案

使用的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

石蕊溶液

溶液變紅

猜想3正確

B

鎂條

__________

C

氧化鐵

_________

D

_____

固體溶解，溶液變成藍(lán)色

E

硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

（反思與評(píng)價(jià)）上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是________、___________(填寫(xiě)錯(cuò)誤方案的序號(hào)，并解釋其錯(cuò)誤的原因)。

（拓展與延伸）若猜想3成立，小聰認(rèn)為無(wú)需另加試劑，只要對(duì)濾液進(jìn)行_______操作即可除去雜質(zhì)，得到CaCl2固體。

(4)小明同學(xué)向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問(wèn)：

①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過(guò)程；

②a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_(kāi)________； 

③c點(diǎn)溶液的pH_____7(填>、<、=)；

④x值是_________？(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程)

HCl、CaCl2 CaCO3難溶于水 錯(cuò)誤 溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時(shí)，滴加酚酞溶液也不變色 C 鎂條溶解，有氣體產(chǎn)生 固體溶解，溶液變成棕黃色 氫氧化銅 E 若只有CaCl2時(shí)，加硝酸銀也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 蒸發(fā) 氣體 氯化鈉、氯化鈣 pH＞7 106g 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，溶液的酸堿度測(cè)定，有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，鹽的化學(xué)性質(zhì)等。綜合性較強(qiáng)，解題根據(jù)各種物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是

A. 不銹鋼餐具 B. 玻璃杯 C. 塑料袋 D. 純棉毛巾

C 【解析】有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠．尼龍、滌綸、腈綸、錦綸A、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成，不銹鋼屬于金屬材料，不符合題意；B、玻璃杯是用玻璃制成，玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；C、塑料袋是用塑料制成，塑料屬于有機(jī)合成材料，符合題意；D、純棉毛巾是用棉制成，棉屬于天然有機(jī)材料，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)．

(1)2017年5月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919首飛，飛機(jī)材料中使用了大量的鋁鎂合金，鋁制品具有“自我保護(hù)”能力，原因是____________________________。

(2)2017年5月，我國(guó)在南海進(jìn)行了可燃冰的試開(kāi)采并獲得成功，天然氣的主要成分為_(kāi)_______ (填化學(xué)式)，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(3)活性炭?jī)艋抢昧怂腳_____性，生活中硬水軟化的常用方法是________。

Al表面有一層致密的氧化膜 CH4 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 吸附性 煮沸 【解析】(1)鋁制品具有“自我保護(hù)”能力，原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜；(2)天然氣的主要成分是CH4，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4 + 2O2CO2 + 2H2O；(3)活性炭?jī)艋�，是利用了它的吸附性，生活中硬水軟化的常用方法是加熱煮沸，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。下列詩(shī)句不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 D. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

C 【解析】A、野火燒不盡過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、烈火焚燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、化作春泥過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

蘭州中山鐵橋，位于城北白塔山下，歷盡滄桑，百年不倒，多次參與維修大橋的工 程師感嘆道：“起初我們以為一百多年了，鉚合處多少會(huì)有些銹蝕，可當(dāng)我們將鉚件啟開(kāi)后 發(fā)現(xiàn)，里面完全是簇新的。當(dāng)時(shí)使用炭火和錘具等簡(jiǎn)單工具，能達(dá)到如此工藝令人匪夷所 思�！薄Ｕ�(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)中山鐵橋鉚合處簇新如初，說(shuō)明百年來(lái)沒(méi)有水和_____進(jìn)入其中而造成銹蝕。

(2)我國(guó) 生產(chǎn) 和 使用 鐵 器歷 史悠 久 ， 請(qǐng) 寫(xiě) 出一 氧化 碳 與氧 化鐵 反 應(yīng)的 化 學(xué)方 程式_______

(3)全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一，請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵制 品銹蝕的方法________。(任填一種)

氧氣(或空氣) 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 涂油漆 【解析】（1）鐵與氧氣、水接觸時(shí)易生銹，中山鐵橋鉚合處簇新如初，說(shuō)明百年來(lái)沒(méi)有水和氧氣進(jìn)入其中而造成銹蝕； （2）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2； （3）鐵在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹，要防銹可以使鐵與水或氧氣隔絕，可以在鐵表面刷漆、涂油等。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，下列關(guān)于物質(zhì)的分類(lèi)正確是( )

選 項(xiàng)

類(lèi) 別

物 質(zhì)

A

純凈物

純凈的空氣、蒸餾水、高錳酸鉀

B

氧化物

氧化鎂、二氧化硅、臭氧

C

鹽

硫酸銅、純堿、硝酸銀

D

糖類(lèi)

淀粉、酒糟、葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、純凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等，屬于混合物，錯(cuò)誤；B.臭氧是只有氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、純堿是碳酸鈉的俗名、硫酸銅、硝酸銀都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽類(lèi)，正確；D、酒糟中的主要成分是酒精，不屬于糖類(lèi)，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)

C. 氧氣與臭氧的性質(zhì)相同

D. 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化

B 【解析】A. 臭氧是對(duì)物質(zhì)的描述，應(yīng)改為一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以選項(xiàng)不符合題意；B. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)，正確；C. 氧氣與臭氧構(gòu)成的分子不同，是不同的物質(zhì)，分子不同則性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤；D. 氧氣與臭氧是不同的物質(zhì)，氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

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