【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是()

A. 碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為

B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C. 參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為4:1

D. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀過程圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O。

A、碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、最外層上有4個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；

B、二氧化碳是氧化物，乙烯的化學(xué)式為C2H4，屬于有機(jī)物，不是氧化物，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；

C、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2：6=1：3，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及微觀示意圖，可知反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，選項(xiàng)說法正確；故符合題意；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息。A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意示意圖。

請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）鉀元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____；

（2）圖A中x＝_____；

（3）圖A、B、C、D、E五種粒子共表示_____種元素；

（4）C粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？_____（填選項(xiàng)字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化肥的銷售，國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）通過計(jì)算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品____（是、否）符合包裝說明。

XX牌鉀肥

主要成分：K2SO4（（K2SO4含量≥86%）

凈重：50Kg

XX化工有限公司

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變

B. 參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1：1

C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物

D. 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義_____；

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)?/span>_____；

（3）當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。

（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你所學(xué)，回答下列問題。

（1）如圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置_____（選填“能”或“不能”），將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示。操作①的名稱是______；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的______（填序號，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的______。

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是______水。（填“硬”或“軟”）

（5）圖3中I的溫度計(jì)位置是否正確？____（選填“正確”或者“錯誤”），冷凝管應(yīng)從____（選填“a”或者“b”）處進(jìn)水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)用如圖所示的裝置制取氫氣并測量生成氫氣的體積。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 儀器a的名稱為長頸漏斗

B. 燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸

C. 該收集方法為向下排空氣法

D. 該裝置還可用于制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月，我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )

A. 甲、丙、丁三種物質(zhì)都是氧化物

B. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是自來水廠凈化水的流程圖：

請回答下列問題：

（1）加絮凝劑的目的是______________。

（2）加活性炭的作用是______________。

（3）有些地下水（如農(nóng)夫山泉）可以直接飲用，原因是___________。家中的自來水不宜直接飲用，在飲用之前要通過________方法殺菌，細(xì)菌侵入的途徑是__________________。

（4）根據(jù)上圖歸納出自來水廠凈化水要解決的三個主要問題______________。

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