17．下列物質(zhì)放入水中，能形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．花生油B．冰塊C．硫酸亞鐵D．蔗糖

分析 不溶于液體的固體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液，不溶于液體的液體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液．
溶液與懸濁液和乳濁液的相同點(diǎn)是都是混合物，不同點(diǎn)是溶液是均一、穩(wěn)定的，懸濁液和乳濁液不均一、不穩(wěn)定

解答 解：
A、花生油不溶于水，得到乳濁液；故A錯(cuò)；
B、冰塊溶于水形成的是純凈物，不屬于溶液，故B錯(cuò)；
C、硫酸亞鐵溶于水得到淺綠色溶液，故C錯(cuò)．
D、蔗糖能夠溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，得到溶液；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溶液的特征，解答時(shí)要從物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析，如果物質(zhì)是均一、穩(wěn)定的混合物就屬于溶液，反之則不屬于溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2016年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，改善環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．大量焚燒秸稈，增加土壤肥力B．大量使用化肥、農(nóng)藥，以增產(chǎn)增收
C．減少私家車(chē)使用，盡量步行D．使用一次性筷子，以保證人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2（填化學(xué)式）；
（2）能用于滅火的是CO2（填化學(xué)式）；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是CO2（填化學(xué)式），它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（5）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
①日常中，我們常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
②茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾．
③有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物大約將至原來(lái)的$\frac{1}{30}$．這是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．   
   傾倒液體		B． 
  檢查氣密性
C．   
收集二氧化碳?xì)怏w		D． 
 滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．生活中處處充滿化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用敘述不正確的是（　　）
A．喝汽水后打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火實(shí)驗(yàn)
C．制糖工業(yè)中常常利用活性炭來(lái)脫色制白糖
D．煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，如能反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如不能反應(yīng)，請(qǐng)注明“不反應(yīng)”．
（1）氧化鐵和稀鹽酸Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（2）氫氧化鎂和稀硫酸Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；
（3）硝酸鋇和稀鹽酸不反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2HCl氣體通過(guò)NaOH即可
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過(guò)量Na2CO3的溶液，再過(guò)濾
C鐵粉AgNO3粉末加入足量水，攪拌、過(guò)濾、晾干
DNaCl粉末Na2CO3粉末加入適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類(lèi)決定反應(yīng)能否進(jìn)行
A．AB．BC．CD．D

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