9.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖1,回答下列問題.

(1)請寫出圖1中標(biāo)號a、b儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A,(填裝置序號,下同)收集裝置是D或E.
(3)F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)在通常狀況下,甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A;收集裝置可選用C或E.
(5)圖2是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號)
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(6)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶,過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)量筒中進(jìn)入水的體積可以判斷反應(yīng)生成二氧化碳的體積,二氧化碳易溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鐵可以在氧氣中燃燒,合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D或E;
(3)在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,只要植物油上方仍然保持和原來相同體積的氣體,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有明顯影響;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,所以制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A,收集裝置可選用C或E;
(5)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,可以防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化,故選:①②③;
(6)根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃可以得出的結(jié)論是:帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A,D或E;
(3)防止二氧化碳溶于水中,沒有;
(4)A,C或E;
(5)火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,①②③;
(6)帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)對三種牙膏成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
①測定牙膏的pH.
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5
能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是甲(填“甲”、“乙”、“丙”).
②檢測牙膏中是否含有碳酸鈣.
該同學(xué)用檢驗(yàn)碳酸鹽的方法檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣,實(shí)驗(yàn)記錄如下.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
各取三種牙膏膏體于試管中,加入適量稀鹽酸甲、乙牙膏的表面產(chǎn)生氣泡;丙牙膏的表面無明顯現(xiàn)象甲、乙牙膏中含碳酸鈣,丙牙膏中不含碳酸鈣
上述實(shí)驗(yàn)不夠完善,還需增加的一步操作是把氣體通入澄清石灰水中.
③比較甲、乙牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定逸出氣體的質(zhì)量,可計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(牙膏中其他物質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)).
【實(shí)驗(yàn)步驟】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄不同時(shí)刻裝置和藥品的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間(min)024681012
裝置和藥品總質(zhì)量(g)牙膏甲261.0260.0259.3258.8258.5258.5258.5
牙膏乙263.0262.4261.9261.4261.0261.0261.0
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)查實(shí),上述方法所測得的兩種牙膏的碳酸鈣含量均偏。▽(shí)驗(yàn)操作均規(guī)范),導(dǎo)致偏小的原因可能是D
A.鹽酸揮發(fā)     B.有水蒸汽逸出     C.裝置漏氣     D.錐形瓶內(nèi)殘留二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集干燥的常見氣體裝置圖,根據(jù)下列要求回答.
(1)甲圖中存在明顯錯(cuò)誤的是B(圖裝置“A”或“B”),B裝置中應(yīng)選用的干燥劑是濃硫酸;
(2)你想用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集的干燥氣體是二氧化碳(合理均可),實(shí)驗(yàn)藥品為大理石(或石灰石)、稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,方框內(nèi)應(yīng)選用的收集裝置為D.(從乙圖中選)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鎂易被空氣中的氧氣氧化成氧化鎂.現(xiàn)有一卷標(biāo)簽上標(biāo)明120g的鎂帶,稱其質(zhì)量為152g(假設(shè)除鎂被氧化外,沒有發(fā)生其他任何變化,且氧化是均勻的).
(1)試計(jì)算被氧化的鎂的質(zhì)量是多少克?
(2)稱取上述變質(zhì)的鎂帶7.6g 加入到足量的鹽酸溶液中反應(yīng),試計(jì)算反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克?(Mg+2HCl=MgCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g;
(2)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉?nbsp;措施是加入丙、蒸發(fā)溶劑、升溫;
(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是甲,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)一種銀白色的金屬在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
(2)碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
(3)蠟燭在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(4)綠色植物的光合作用二氧化碳+水→葡萄糖+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水,因疏忽導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.分析以下原因,其一定不會導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的是( 。
A.量取水時(shí),仰視量筒的讀數(shù)
B.稱量固體時(shí),左盤放砝碼,右盤放食鹽
C.配制溶液時(shí),燒杯原留有水
D.配制后的液體傾倒到細(xì)口瓶時(shí),有一些液體濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氖原子2Ne;
(2)氯化鈉的陽離子Na+;陰離子Cl-
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為12;
(4)地殼中含量最高的金屬元素Al.
(5)分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,現(xiàn)有 ①鐵粉    ②液氧    ③海水     ④潔凈的空氣
⑤氧化鎂   ⑥冰水混合物,其中屬于混合物的是③④;
純凈物①②⑤⑥屬于單質(zhì)的是①②;屬于氧化物的是⑤⑥(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于C2H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的組成,敘述正確的是(  )
A.都含有兩個(gè)氫原子B.都含有氫元素
C.都含有兩個(gè)氫分子D.都含有氫氣

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同步練習(xí)冊答案