下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中不正確的是( )   

    


考點: 電解水實驗;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).

專題: 元素化合物知識型;壓軸實驗題.

分析: A、甲圖為電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論的描述,所以可以根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論來解答該題;

B、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7,而碳酸鈉溶液的pH值大于7,可以據(jù)此解答該題;

C、向氯化鈉溶液中加入氯化鉀,氯化鉀會繼續(xù)溶解,而溶液質(zhì)量也會隨著增加,可以據(jù)此答題;

D、等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中含有的氫元素的質(zhì)量相等,而鎂的活動性比鋁的強,所以據(jù)此來解答該題.

解答: 解:A、根據(jù)電解水的實驗可以知道,反應(yīng)生成的氫氣和氧氣的體積之比為2:1,而圖象中所給的是質(zhì)量之比,所以不符合電解水的實驗結(jié)論,故A的圖象和對應(yīng)的操作不相符;

B、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7,碳酸鈉的pH值大于7,同時碳酸鈉可以和鹽酸、氯化鈣反應(yīng),所以當(dāng)向其中加入碳酸鈉溶液時,因為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣能夠溶于稀鹽酸,所以碳酸鈉要先和鹽酸反應(yīng),由于發(fā)生了反應(yīng)而使溶液的pH值增大,直至它們恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH值為7,繼續(xù)加入碳酸鈉則碳酸鈉由于和氯化鈣反應(yīng)生成了沉淀,溶液的pH值不變,直至氯化鈣被完全反應(yīng)掉;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,則溶液的pH值要大于7,即乙圖為向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,故B的圖象和對應(yīng)的操作相符;

C、室溫下是食鹽的飽和溶液,但是對于氯化鉀來說是不飽和的溶液,即仍然可以溶解氯化鉀,所以溶液的質(zhì)量會繼續(xù)增加,直至氯化鉀也到達飽和狀態(tài),故C的圖象和對應(yīng)的操作不相符;

D、足量的金屬與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是相等的,因為質(zhì)量相等的同濃度的稀硫酸中氫元素的質(zhì)量相等,所以最終生成氫氣的質(zhì)量是相等的,此時我們可以設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為1g;

設(shè)生成1g氫氣需鋁的質(zhì)量為x

2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

54                    6

x                     1g

解得:x=9g

設(shè)生成1g氫氣需要鎂的質(zhì)量為y

Mg+H2SO4═MgSO4+H2

24              2

y               1g

解得 y=12g

所以經(jīng)過計算可以得出生成等質(zhì)量的氫氣需要鎂的質(zhì)量更多,故D的圖象和對應(yīng)的操作相符.

故選AC.

點評: 熟練掌握電解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論,能夠根據(jù)溶液的性質(zhì)來判斷溶液的pH值的變化,同時熟練掌握金屬的活動性順序及其應(yīng)用.

    

   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

   A.                 B.            C.               D.  

稱量NaOH固體     連接儀器      木炭在氧氣中燃燒      振動蕩試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)中常用到一些科學(xué)研究方法,下列研究中主要科學(xué)方法相同的是( 。

(1)探究影響力的作用效果的因素 (2)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻(3)研究光的傳播,引入“光線”的概念   (4)探究引起鐵生銹的因素.

  A.(1)與(3)     B.(1)與(4)      C.(2)與(4)      D.(3)與(4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


量筒的用途是  ,使用時,量筒必須 ,視線要跟 .保持水平.如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是  mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖為電解水的實驗,電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.下列有關(guān)說法錯誤的是( )   

    

  A.氫氣和氧氣的體積比為2:1

  B.氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1

  C.氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

  D.氫氣和氧氣的密度比為2:1

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:    

(1)電解水的化學(xué)方程式是,通過該實驗得到的結(jié)論是.

(2)某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到引用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以  懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用  來檢驗.

(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì) (合理即可). 

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于分解反應(yīng)的是( 。

                                        A.Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O  B.2Na+Cl2=2NaCl

                                        C.2Mg+CO2=2MgO+C   D.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).

(1)寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:  ;投藥(多為ClO2)的作用是  

(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源.下列說法正確的是( )

  A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

  B.細鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

  C.氧氣能用作醫(yī)療急救

  D.硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

 

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