同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題:
【提出問題】:濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?溶液呈中性。
【查閱資料】:①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假設(shè)】:甲同學(xué)認為:只含有NaOH; 乙同學(xué)認為:只含有NaOH Ca(OH)2;
丙同學(xué)認為:含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3; 你認為可能含有 。
【分析討論】:丁同學(xué)認為 同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是 。
【實驗設(shè)計】:請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中 | | 猜想正確 |
甲同學(xué)也針對自己的猜想進行了如下實驗
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
你認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確 (填正確或不正確),理由是 。
【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮
。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
銫原子鐘300年誤差不超過5秒.銫元素在周期表的信息如圖,下列說法正確的是( )
| A. | 銫元素屬于非金屬元素 |
| B. | 銫原子的質(zhì)子數(shù)是55 |
| C. | 銫元素符號為CS |
| D. | 銫原子的相對原子質(zhì)量為132.9g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廢棄的生銹鐵制品可以制成氯化鐵用于工業(yè)廢水的處理。由部分銹蝕的鐵制品制備氯化鐵晶體的主要過程如下圖所示。
(1)固體A與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)溶液A中通入氯氣的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是 ( )
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用_______(氧化銅、氧化鐵、氧化鋁中選一個)
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,______(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_______(填變大或變小或不變)
(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其生成氧氣的速度_____(填快或慢)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是 ( )
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料 B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法你認為錯誤的是 ( )
A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C.化學(xué)變化的特征是一定會有沉淀生成
D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com