【題目】(3分)下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體(催化劑作用下)的微觀示意圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)在該變化中發(fā)生改變的粒子是 ;
(2)將B中圖示補充完整;
(3)從B到C的變化實質(zhì)是: 。
【答案】(1)一氧化碳分子和參加反應(yīng)的一氧化氮分子;
【不能答成參加反應(yīng)的一氧化氮分子和一氧化碳分子】(分析兩種說法表達的意思是否一樣)
(2)補一個碳原子和一個氧原子;
(3)每兩個氮原子結(jié)合生成一個氮氣分子;每兩個氧原子和一個碳原子結(jié)合生成一個二氧化碳分子!緫(yīng)用兩個“每”,數(shù)字應(yīng)大寫不能用阿拉伯數(shù)字,不能出現(xiàn)元素符號或化學(xué)式,即完全是漢字敘述】
【解析】
試題分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮氣和二氧化碳;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子。依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故B中還需要一個碳原子和一個氧原子。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標,還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說:
(1)這包化肥是________肥,能促使作物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為________kg.
(2)該化肥________時容易分解,在施用時不能與________性物質(zhì)混合.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為把2008年北京奧運會舉辦成“綠色奧運”,下列措施不宜采用的是
A.燃放鞭炮,以示慶祝
B.治理工地揚塵,禁止黃土露天
C.公交車改用清潔燃料
D.實行機動車分單雙號上路
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近以來,西南五省市持續(xù)嚴重干旱,其中云南出現(xiàn)百年一遇的旱情。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列認識和做法不符合這一主題的是
A.淡水資源豐富,所以淡水是取之不盡、用之不竭的
B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
C.洗菜、洗衣、淘米的水可用來澆花、拖地、沖廁所
D.提倡使用無磷洗衣粉
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【題目】2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄漏,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”.“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是________.
(2)有人說這“都是化學(xué)惹的禍”,你如何評價?________________________.
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒.如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒.
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【題目】白熾燈泡內(nèi)不能有氧氣,否則通電后燈絲易氧化而燒壞,故常在燈泡中充氮氣氬氣混合氣并密封.為了除去燈泡內(nèi)還可能混有的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲支架上附著少量紅色物質(zhì),該紅色物質(zhì)可能是( )
A.紅磷 B.碳 C.硫 D.鐵
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