隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于金屬單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
(寫化學式).
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為
 

(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,得到A的溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2.MnO2在實驗室制取氧氣中起的是
 
作用.
考點:金屬的回收利用及其重要性,催化劑的特點與催化作用,金屬的化學性質(zhì),從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)單質(zhì)和氧化物的概念考慮;(2)分析出反應物和生成物,然后書寫化學方程式即可;(3)根據(jù)催化劑的作用回答.
解答:解:(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物,所以銅、鋅屬于金屬單質(zhì);二氧化錳屬于氧化物;
(2)反應物是鋅和硫酸生成物為硫酸鋅和氫氣;
(3)催化劑所起的作用叫催化作用.
故答案為:(1)Cu,Zn;MnO2;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)催化.
點評:通過回答本題知道了單質(zhì)、氧化物應的概念,掌握化學方程式的書寫方法;一般垃圾的處理措施要考慮不能污染環(huán)境,最好能充分利用起垃圾,做到廢物的利用,從這個方面來考慮垃圾的處理措施.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

資料表明:有許多金屬的鹽對雙氧水的分解具有催化作用.為比較鐵鹽和銅鹽對H2O2分解的催化效果,某同學設計了如圖所示的實驗.請回答:
(1)請寫出雙氧水分解的化學方程式
 

(2)該實驗可通過觀察
 
來得出結(jié)論.有同學提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、因為過氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時能放出氧氣
B、過氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應放出氧氣
C、過氧化氫溶液中不加入二氧化錳,無法使過氧化氫分解放出氧氣
D、二氧化錳可以使過氧化氫溶液在常溫下放出氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,將20g的氯化鈉放入100g水中配成不飽和溶液,若要使溶液飽和,需要蒸發(fā)掉多少克水?或需要加入多少克氯化鈉晶體?(已知20℃時氯化鈉的溶解度36g).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

填寫符合要求化學符號.
(1)五個氧分子
 

(2)硅原子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學式
 

(4)帶2個單位正電荷的鈣離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為增加駕乘人員的安全,駕駛室中設計了安全氣囊(由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成).當行駛的汽車受到強烈震動時,傳感器發(fā)出信號,氣囊中的疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解,迅速產(chǎn)生氮氣和固體金屬鈉,氣囊的體積迅速膨脹,以達到保護駕乘人員安全的目的.試計算,在通常狀況下,要產(chǎn)生60L氮氣,需要分解多少克疊氮化鈉?(已知:在通常狀況下,氮氣的密度約為1.25g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請選擇適當?shù)乃幤烦鋈ハ铝形镔|(zhì)中的雜質(zhì)(用化學方程式表示)
(1)一氧化碳中混有少量二氧化碳
 
;
(2)硝酸鉀溶液中混有少量氯化鉀
 

(3)氯化鈉溶液中混有少量氯化鋇
 
;
(4)氧化銅中混有少量銅
 
;
(5)硫酸鋅溶液中混有少量硫酸銅
 
;
(6)銅中混有少量氧化銅
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)之間的反應奧妙無窮,往往還帶有不同的現(xiàn)象.同學們將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中沒看到明顯現(xiàn)象.為了證明二者之間能發(fā)生反應,小軍設計了如下的實驗:
    實驗示意圖     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
     
 
CO2與NaOH發(fā)生了化學反應
小紅同學認為此實驗不足以證明二者一定發(fā)生了化學反應,她質(zhì)疑的依據(jù)是:
 

小軍為了證實自己的觀點,又設計了如下實驗,不但證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,而且是完全反應,反應后溶液中溶質(zhì)只有碳酸鈉.請你把他設計的實驗補充完整:
   實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
取實驗后瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的
 
溶液,
再滴入少量的
 
試液.
 
小軍的觀點正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

把溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硝酸鈉不飽和溶液分別進行如下處理,試填溶液中各個量的變化情況(填變大、變小、或不變):
處理方法 加入少量水 加入少量硝酸鈉 倒出部分溶液 升高溫度
溶液質(zhì)量
 
 
 
 
溶劑質(zhì)量
 
 
 
 
溶質(zhì)質(zhì)量
 
 
 
 
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
 
 
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案