(1)已知一個碳原子質(zhì)量為1.992×10-26Kg,一個硫原子的質(zhì)量為5.315×10-26Kg,請根據(jù)有關知識計算:

(2分）硫原子的相對原子質(zhì)量（結果保留整數(shù)）；

②（1分）若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？

（2）硫酸鉀的相對分子質(zhì)量是              （1分），其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為                     （1分）。

（3）（3）請計算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？（2分）


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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于催化劑的認識完全正確的是（　�。�

　

A．

催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學反應速率

　

B．

催化劑能改變其它物質(zhì)的化學反應速率

　

C．

催化劑的性質(zhì)在化學反應前后都不發(fā)生改變

　

D．

使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是電解水實驗裝置．

（1）試管1、2中氣體的體積比為　　．

（2）實驗室檢驗試管1中氣體的方法是　　，其反應的符號表達式 為　　．

（3）此實驗證明水是由　　組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究

中獲重大突破．成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：有關該轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（       ）

●-----碳原子      ◦----氫原子

A．反應前后原子的種類變化      B．催化劑改變了反應速率

C．該反應是分解反應                D．反應物與生成物均由分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


 (1) 過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和      。

(2) 硬水給生活生產(chǎn)帶來麻煩，實驗室常用       的方法來降低水的硬度。

(3)  愛護水資源是公民的責任和義務。下列屬于節(jié)約用水的是         。

A．灌溉由漫灌改為滴灌 B．建污水廠處理工業(yè)廢水 C．刷牙時不間斷放水

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科目：初中化學 來源： 題型：


在蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列哪一種現(xiàn)象的描述是不對的（　�。�

　

A．

罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開始出現(xiàn)少量白霧，隨后消失

　

B．

如果罩住燭火時間太長，燒杯底將會變黑

　

C．

可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳氣體生成

　

D．

用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭被點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)和二氧化碳反應后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中（　�。�

　

A．

只含氧元素

B．

一定含鈉元素和氧元素

　

C．

只含鈉元素

D．

一定含鈉元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關系如圖．據(jù)圖回答：

（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中　　離子個數(shù)不變．（填離子符號）

（2）P點（此后開始有沉淀出現(xiàn)）溶液中的溶質(zhì)是　　．

（3）M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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