5、有鐵,銅,銀三種金屬,限用一種試劑就一次性驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該試劑是( 。
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答:解:A、鐵、銅、銀和硫酸鋅都不反應(yīng),不能一次性驗(yàn)證其活動(dòng)性順序,故A錯(cuò)誤;
B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,說(shuō)明鐵在銅的前面,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說(shuō)明銀在銅的后面,可以一次性驗(yàn)證其活動(dòng)性順序,故B正確;
C、鐵、銅、銀與硝酸鉀都不反應(yīng),不能一次性驗(yàn)證其活動(dòng)性順序,故C錯(cuò)誤;
D、鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,說(shuō)明鐵在氫前,銅和銀都不與稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明銅和銀在氫后,不能說(shuō)明溶和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不能一次性驗(yàn)證其活動(dòng)性順序,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?青島)小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順產(chǎn)并分析相關(guān)問(wèn)題.請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案,所需試劑如下:
①銅、銀、硫酸亞鐵溶液               ②鐵、銀、硫酸銅溶液
③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液       ④銅、硫酸亞鐵溶液,硝酸銀溶液
上述方案中,正確的是
②④
②④
(填寫(xiě)序號(hào)).
(2)某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì).小剛?cè)∩倭吭摎堃,分別盛在A、B兩支試管中,再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分別取濾渣或?yàn)V液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    分析與結(jié)論
將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是
Fe(NO32
Fe(NO32
向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是
Ag
Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序.請(qǐng)回答:
A.實(shí)驗(yàn)前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是
用砂紙打磨
用砂紙打磨

B.要驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,可在燒杯中可加入
CuSO4
CuSO4
溶液(寫(xiě)化學(xué)式),觀察到的現(xiàn)象是
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無(wú)變化
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無(wú)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧)如圖,金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的
延展性
延展性

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3
(用化學(xué)方程式表示).
(3)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下探究實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是
有紫紅色的物質(zhì)生成
有紫紅色的物質(zhì)生成
;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
.此探究實(shí)驗(yàn)的目的是
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn).

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫(xiě)裝置序號(hào))
A
A

(2)我國(guó)古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象    結(jié)論
將銅放入硝酸銀溶液中
將銅放入硝酸銀溶液中
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑

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