【題目】化學用語是重要的化學語言,請回答下列問題:
(1)用符號表示2個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子:________.
(2)對于反應4P+5O22P2O5你的理解是:________.
(3)下列說法都是錯誤的,請用學過的化學用語(化學式、結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號等)舉例證實其錯誤。
錯誤說法 | 證明其錯誤的例子 |
①含氧化合物一定是氧化物 | ___________ |
②單質(zhì)的化學式都直接用元素符號表示 | __________ |
③化學式中一定是正價元素在左負價元素在右 | __________ |
④離子的最外層電子數(shù)都是8個 | __________ |
【答案】2CH4磷和氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應,生成五氧化二磷(或每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應生成284份質(zhì)量的五氧化二磷)CaCO3、KClO3等O2、N2等CH4、NH3等Li+
【解析】
(1)西氣東輸?shù)臍怏w是天然氣,其主要成分是甲烷,其化學式為:CH4,2個甲烷分子可表示為:2CH4;
(2)根據(jù)化學方程式的含義,結(jié)合化學方程式4P+5O22P2O5,可知其意義為:磷和氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應,生成五氧化二磷(或每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應生成284份質(zhì)量的五氧化二磷);
(3)①含有氧元素,如果不是兩種元素組成的物質(zhì),則不是氧化物,如:CaCO3、KClO3等;
②雙原子分子的物質(zhì)化學式不能直接用元素符號表示,如:O2、N2等;
③化學式的書寫一般是正價左負價右,但也有例外,例如CH4、NH3等;
④Li+是陽離子,其結(jié)構(gòu)示意圖為:,最外層電子數(shù)是2。
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【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
(1)塑料制品給我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染,請你提出一條合理化建議_____。
(2)農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復合肥料的是_____(填序號 )。
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KH2PO4 D.NH4NO3
(3)服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過多癥,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4)人體缺乏碘元素會引起_____,為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似,受熱易分解,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式_____。
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【題目】一百多年前,英國著名科學家法拉第給兒童講故事時,做了一個能證明蠟燭燃燒有二氧化碳和水生成的實驗.請你利用澄清石灰水和冷而干燥的燒杯,設(shè)計簡單實驗證明蠟燭燃燒后的產(chǎn)物,并得出蠟燭成分中的組成元素,簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
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【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①X的數(shù)值為_________________。
②“11”指的是_________________。
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成_______(填離子符號)。
(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是__________(填標號)。
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與______________________有關(guān)。
③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:___________________________。
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【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是( )
A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B. 乙實驗說明分子是不斷運動的
C. 丙實驗能夠驗證甲烷的組成中含有碳元素
D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水,也可證明二氧化碳能與水反應
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【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算:
(1)KIO3的相對分子質(zhì)量為________
(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K︰I︰O=________,碘元素的質(zhì)量分數(shù)為________(計算結(jié)果精確到0.1,下同)
(3)若成人每天食用7g碘鹽,從中攝取0.15mg碘,那么1kg碘鹽中含碘酸鉀________mg.
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【題目】科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.
圖甲是電解水實驗裝置.實驗中所用電源是________(填“交流電”或“直流電”).
把水注入水電解裝置中,接通電源,可以觀察到的現(xiàn)象是________.
寫出電解水的文字表達式________.
科學家還用點燃氫氣,通過證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.電解水產(chǎn)生的氫氣中會混有水蒸氣,首先將其緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器,在導管口處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置.實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________(提示:無水硫酸銅遇水變藍).
下列水的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是________.
A.水是液體 B.無色無味
C.能分解 D.能結(jié)成冰.
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【題目】某奶制品的營養(yǎng)成分見下表:
項目 | 每100 mL | NRV% |
能量 | 290 kJ | 3% |
蛋白質(zhì) | 3.2 g | 5% |
脂肪 | 4.0 g | 7% |
碳水化合物 | 4.8 g | 2% |
鈉鹽 | 62 mg | 3% |
(1)_____和_____也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標示。
(2)該奶制品中_____能夠提供能量。(任寫一種)
(3)奶制品中含有豐富的鈣_____ (填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣才能避免_____ (填字母序號)。
A.貧血癥 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大
(4)如圖是奶制品的兩種包裝。其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是b(填字母序號,下同),屬于無機合成材料的是_____,應放入標有的垃圾箱中的是_____。
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【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是
A.紅磷熄滅后,應立即打開彈簧夾
B.反應后,瓶中剩余的氣體主要是氮氣
C.實驗時,紅磷取量的多少不影響實驗結(jié)果
D.將紅磷點燃放入瓶內(nèi)塞緊膠塞后,用彈簧夾夾緊乳膠管
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