5.學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)3個(gè)鈉離子3Na+;   (2)+2價(jià)的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(3)2個(gè)氫原子2H;   (4)五氧化二氮分子N2O5

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+2價(jià)的鋅元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Zn}$;
(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此五氧化二氮分子表示為:N2O5
故答案為:(1)3Na+;(2)$\stackrel{+2}{Zn}$;(3)2H;(4)N2O5;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.把4.9克氯酸鉀和1.62克二氧化錳混合后加熱,到不再反應(yīng)為止,剩余固體的質(zhì)量為4.6g,問(wèn):
(1)可得到的氧氣多少克?
(2)同時(shí)可得到氯化鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或配平化學(xué)方程式(14分每題2分)
①實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
②鎂帶在氧氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4
④分解過(guò)氧化氫和二氧化錳混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
⑤1Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
⑥1CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是①③,屬于分解反應(yīng)的是②④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列符號(hào)只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是(  )
A.O2B.2OC.OD.He

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20.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鎂:Mg2OB.水:NaOHC.氬氣:Ar2D.氮?dú)猓篘2

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10.2011年9月29日,“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭,將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ).
(1)在對(duì)太空的探索過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是H2O(填化學(xué)式).
(2)金屬鈉可以在氯氣中燃燒,通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?物質(zhì)的燃燒不一定有氧氣參與.

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17.已知尿液中含尿素[CO(NH22]2%.假設(shè)尿液中其他物質(zhì)不含氮元素.則人體排出尿液中氮元素為0.93%.

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11.分上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其處理步驟如圖所示:

(1)其中步驟①對(duì)應(yīng)的作用是吸附雜質(zhì),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是殺菌消毒.
(2)為了說(shuō)明凈化后的水是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中最常用的方法是煮沸.

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12.食用小蘇打是家庭廚房常用物品,其主要成分是NaHCO3,還可能含有Na2CO3和NaCl(假設(shè)不含其它雜質(zhì)).某化學(xué)學(xué)習(xí)小組從家里取來(lái)一包使用小蘇打粉,通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究其成分.
查閱資料:①碳酸氫鈉溶液能與澄清石灰水反應(yīng):NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
②NaHCO3不與氯化鈣溶液反應(yīng),也不與硝酸鋇溶液反應(yīng),能與硝酸銀溶液反應(yīng).
③NaOH+AgNO3=AgOH↓+NaNO3
④2AgNO3+Na2CO3=AgCO3(白)↓+2NaNO3
限選試劑,稀硝酸、稀鹽酸、硝酸銀溶液、澄清石灰水、氯化鈣溶液,硝酸鋇溶液和蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)提出合理假設(shè)
該小組同學(xué)對(duì)該使用小蘇打的組成提出如下四種假設(shè):
假設(shè)1:NaHCO3 假設(shè)2:NaHCO3和NaCl    假設(shè)3:NaHCO3和Na2CO3   假設(shè)4:NaHCO3、Na2CO3和NaCl
(2)形成設(shè)計(jì)思路:
①甲同學(xué)提出用澄清石灰水檢驗(yàn)樣品中是否含碳酸鈉,該方案是否合理并說(shuō)明理由:不合理;NaHCO3和Na2CO3均能與澄清的石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.
②乙同學(xué)提出先確認(rèn)樣品中是否含氯化鈉,應(yīng)選擇的試劑是稀硝酸;硝酸銀溶液.
(3)完成實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作及與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1:取少量樣品溶于蒸餾水,再滴加硝酸鋇溶液或氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)4成立
(不用檢驗(yàn)NaHCO3
步驟2:另取少量樣品溶于足量稀硝酸中,再滴加硝酸銀溶液先產(chǎn)生大量氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀

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