【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是

A.地球上水資源豐富,可隨意使用

B.明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C.活性炭能將硬水軟化

D.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

試題分析:A.地球上水資源豐富,但可利用的淡水匱乏,故不可隨意使用;B.明礬溶于水形成膠狀物可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降是正確的敘述;C.活性炭能吸附水中的色素和異味; D.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

A用機(jī)械將礦石粉碎 B動植物的呼吸

C鋁的表面形成致密的氧化膜 D用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是(

A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間空隙變大

B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成

C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味

D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A.液氧可用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

B.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏抢玫獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)

D.稀有氣體可用于制霓虹燈,是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語填空:

(1)物質(zhì)①的化學(xué)式 ;

(2)物質(zhì)②中的陽離子 ;

(3)物質(zhì)③的化學(xué)式 ;

(4)物質(zhì)④所含元素的符號 ;

(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià) ;

(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

A化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室配置16%的食鹽溶液時(shí),下列操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響的是

①固體倒入燒杯后,稱量紙上有殘留

②量取水時(shí),量筒內(nèi)有水

③溶解用的燒杯內(nèi)有水

④水倒入燒杯溶解時(shí)灑出少許

⑤溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)灑出少許

A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是

A.C60 B.水銀 C.硫酸銅 D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),按要求回答下列問題:

(1)A、B為兩種氣體,所含元素種類相同,A有可燃性.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(部分反應(yīng)物和生成物已省略,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,下同) ABC

①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式 ;

②物質(zhì)C可以是 (寫一種即可);

(2)D為一種氣體單質(zhì),E為氧化物,E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系: DEF

①寫出F的俗稱 ;

②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式

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