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17．下列敘述中，屬于鐵的物理性質的是①②⑤⑥（填序號），屬于鐵的化學性質的是③④（填序號）．
①鐵是銀白色有金屬光澤的固體
②鐵能導電
③鐵跟潮濕空氣接觸，會變成鐵銹
④鐵在點燃條件下跟氧氣反應，生成四氧化三鐵
⑤鐵的密度是7.86kg/m3
⑥鐵的熔點是1535℃，沸點是2750℃

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．鐵的物理性質的是：①鐵是銀白色有金屬光澤的固體，②鐵能導電，⑤鐵的密度是7.86kg/m3，⑥鐵的熔點是1535℃，沸點是2750℃；屬于鐵的化學性質的是：③鐵跟潮濕空氣接觸，會變成鐵銹；④鐵在點燃條件下跟氧氣反應，生成四氧化三鐵．

解答 解：鐵的物理性質的是：①鐵是銀白色有金屬光澤的固體，②鐵能導電，⑤鐵的密度是7.86kg/m3，⑥鐵的熔點是1535℃，沸點是2750℃；屬于鐵的化學性質的是：③鐵跟潮濕空氣接觸，會變成鐵銹；④鐵在點燃條件下跟氧氣反應，生成四氧化三鐵；故答案為：①②⑤⑥；③④；

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶鐵的有關性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）請用化學用語填空：
①2個汞原子2Hg； ②2個過氧化氫分子2H2O2；③銨根離子NH4+；
④標出氧化鐵中氧元素的化合價Fe2$\stackrel{-2}{O}$3．
（2）寫出符號“3SO42-”中數(shù)字的含義：
①“3”表示硫酸根離子的個數(shù)為3個；②“2-”表示每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全，下列實驗操作不符合這一要求的是（　�。�
A．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預先加少量水
B．用酒精燈外焰給試管中固體物質加熱時，試管口要略向下傾斜
C．加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口要放一團蓬松的棉花
D．試驗結束時，剩余的藥品都要及時放回原瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①水槽．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是E（填序號）．收集完后，將帶火星
的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，則可能的原因是剛開始一有氣泡就立即收集．欲調
整裝置A中試管的傾斜角度，應調節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：B．
（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳
氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
體．根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合
是BC．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從a（填“a”或“b”）端通入．
（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）環(huán)保、操作簡單、不需要加熱等，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是C（填序號）．
A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內產生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學用語填空：
2個氮原子2N
2個二氧化硫分子2SO2
3個亞鐵離子3Fe2+
地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水
B．氧氣有可燃性
C．食物腐敗不需要氧氣
D．在壓強為101kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①銅粉②液氧③牛奶④粗鹽⑤鹽水⑥冰水混合物⑦干冰，其中屬于混合物的是③④⑤，屬于單質的是①②．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．實驗儀器題：根據(jù)所給實驗儀器，完成下列問題：
（1）D儀器的用途是：用于收集或儲存少量氣體；
（2）B儀器在讀數(shù)時，視線的位置是：與凹液面的最低處保持水平；
（3）C儀器的使用注意事項是：加熱后不能驟冷，以防炸裂；
（4）利用排水法收集氣體的實驗操作中選用的儀器是：集氣瓶、水槽（填寫名稱）；
（5）E儀器在使用完畢后，應如何熄滅：應用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室欲配制1 000g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體40 g，水960mL（水的密度是1g/cm3）．
②稱量：用質量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用--攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中．
請在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標簽上標明相應的信息．
（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；
⑤氫氧化鈉固體不純．
A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②⑧D．只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液，500g 1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種：500g8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制；400g1%的氫氧化鈉溶液和600g水來配制．（只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可）．

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