實驗過程 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
分析 (1)藍色石蕊試紙遇酸變紅,根據(jù)試紙變紅現(xiàn)象來推斷二氧化碳的性質(zhì);
(2)根據(jù)將Y型導(dǎo)管豎放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙,向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細怏w,若觀察到下面管中濕潤的藍色濕潤試紙變紅,由此說明二氧化碳氣體具有 密度比空氣大、能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)解答;
解答 解:(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試紙變紅色,故看到濕潤的紫色石蕊濾紙變紅,干燥的紫色石蕊濾紙不變色;該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
(2)將Y型導(dǎo)管豎放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙,向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細怏w,若觀察到下面管中濕潤的藍色濕潤試紙變紅,由此說明二氧化碳氣體具有 密度比空氣大、能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì).
答案:
(1)濕潤的紫色石蕊濾紙變紅,干燥的紫色石蕊濾紙不變色;CO2+H2O=H2CO3;
(2)將Y型導(dǎo)管豎放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙,向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細怏w,若觀察到下面管中濕潤的藍色濕潤試紙變紅,由此說明二氧化碳氣體具有 密度比空氣大、能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì).
點評 利用同一種儀器可以進行不同的實驗探究,充分體現(xiàn)了化學(xué)實驗的趣味性和知識性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有三種元素組成 | B. | 相對分子質(zhì)量為19 | ||
C. | C、H、O的質(zhì)量比為9:8:2 | D. | 氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④ | C. | ②③⑥ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號是P | B. | 屬于金屬元素 | ||
C. | 原子核外有15個電子 | D. | 相對原子質(zhì)量是30.97 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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