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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)，現(xiàn)取5g稀硫酸樣品，將溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：

（1）a點溶液中含有的主要離子是_____（填名稱或化學符號均可）。

（2）計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。（計算結果精確至0.1%）

【答案】（1）鈉離子、氫離子、硫酸根離子；（2）19.6%

【解析】

（1）由圖示可知，在a點時溶液的pH小于7，說明加入的NaOH完全反應，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的離子為：Na+、H+、SO42-；

（2）由圖示可知，在溶液的pH等于7時，消耗的NaOH溶液的質量為16g，溶質的質量為：16g×5%=0.8g；

設參加反應的硫酸的質量為x

x=0.98g

稀硫酸中溶質的質量分數(shù): 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為化工廠以鈦酸亞鐵（FeTiO3）為原料生產金屬T鈦（Ti）的流程圖。

（1）該流程中涉及的物質屬于有機化合物的是____________；

（2）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為___________；

（3）反應③屬于置換反應，寫出反應的化學方程式________；

（4）為保證合成步驟中的反應物被完全利用，氣體Y和H2的質量比為___________；

（5）已知氯化物的概念和氧化物相似。上述流程中，共有____種物質屬于氯化物。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

（查閱資料）

Fe3O4黑色晶體，能被磁鐵吸引；

FeO黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中加熱時與氧氣反應，被迅速氧化成四氧化三鐵。

（提出猜想）

①生成物是FeO； ②生成物是Fe3O4； ③生成物是FeO和Fe3O4。

（實驗過程）

實驗裝置如圖所示：

（1）由儀器N可知該反應的條件是________。

（2）檢查裝置的氣密性：連接組裝儀器，夾緊彈簧夾a，________。

（3）稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管；松開兩個彈簧夾，通入CO2，當觀察到________時，即可夾緊彈簧夾a，并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。

（4）當固體全部呈黑色后，停止加熱前，________（填操作）。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，用磁鐵吸引，剩余粉末不會被吸引，證明黑色粉末中不含________。

（實驗結論）

（5）猜想________成立；玻璃管中反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息:

①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應，且能在CO2氣體中燃燒。

③氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉。該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒，反應后集氣瓶內有黑色固體和白色固體生成。

（1）若鈉著火,可以選用的滅火物質是____（填字母序號）。

A 水 B 泡沫滅火劑 C 干沙土 D 二氧化碳

（2）該小組同學經分析得知，白色固體中不可能有NaOH,原因是_________。

他們對白色物質的成分進一步進行討論并提出了如下假設:

Ⅰ.白色物質是Na2O;

Ⅱ.白色物質是Na2CO3;

Ⅲ.白色物質還可能是Na2O和Na2CO3。

（3）為確定瓶內白色物質的成分,該小組進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

a.取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩

樣品全部溶于水

b.向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，靜置

出現(xiàn)白色沉淀

c.取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液

無明顯現(xiàn)象

①對上述實驗的分析，你認為上述三個假設中，__（填“I”" II”或“Ⅲ”）成立。

②寫出實驗步驟b中反應的化學方程式:________。

③鈉在CO2中燃燒的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對照實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質或變化規(guī)律的一種實驗方法。下列對照實驗設計中，明顯欠缺變量控制而缺乏科學嚴謹性的是（ ）。

A.比較催化劑對化學反應速率的影響

B.比較反應物接觸面積對反應速率的影響

C.比較反應物濃度對反應速率的影響

D.比較反應條件對反應產物種類的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活的關系越來越密切。

(1)外賣成為時尚。小明通過網站訂了外賣套餐：香辣雞腿堡、雞肉洋蔥圈、鹽酥雞米花、上校雞塊、可樂。

①該套餐中富含的營養(yǎng)素有________(寫一種)。

②合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學生健康成長的重要保證。你建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是________(寫一種)。

(2)①在烹飪過程中往往使用加碘食鹽進行調味，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀(KIO3),寫出碘酸鉀中碘元素的化合價________。

②人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大，碘元素在周期表中的信息如圖所示。則下列說法正確的是________。

A 碘是金屬元素

B 碘的原子序數(shù)是53

C 新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的碘元素

D.碘的相對原子質量是126.9

(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產生燒焦羽毛氣味的纖維是________ 。

①棉花 ②羊毛 ③滌綸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當造成標簽破損(如圖所示)，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強和小華同學對此很興趣，決定對其成分進行探究。

（提出問題）該瓶試劑到底是什么物質的溶液呢？

（查閱資料）I．初中化學中常見的含鈉化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。

Ⅲ．測定室溫(20C)時，四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

205

9.6

（得出結論）小華根據(jù)試劑瓶標簽上標注的溶質質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是____溶液。

（作出猜想）①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是_____溶液；

（設計方案并實驗）

(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是NaCl溶液。

(2)小強為了進一步驗證猜想，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①取樣品于試管中，滴加_____

產生大量氣泡

猜想②正確

②把產生的氣體通入澄清石灰水中

有白色沉淀產生

（拓展與應用）請你選擇與小強不同的試劑來驗證猜想②成立，你選擇____溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數(shù)= ×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列微粒中與氫氧根離子具有相同的質子數(shù)和電子數(shù)的微粒是

A.CH4B.C.D.C1-

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