下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液 C. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液 | B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂 D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,再恢復至原溫 |
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上采用氨堿法生產純堿(NaCO3),主要流程如圖1:
(1)在①〜③三個過程中,發(fā)生分解反應的是 (填序號).
(2)我國化學家侯德榜在氨堿法的基礎上創(chuàng)立的“侯氏制堿法“,是向濾出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl. NH4Cl和NaCl的溶解度曲線如圖2所示.
①寫出一條P點表示的意義 .
②將t2℃時NH4Cl飽和溶液的溫度降到t1℃,溶液中NH4Cl的質量分數會 (填“變大”“變小”“不變”之一).
③當NH4Cl固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結晶的方法提純NH4Cl,請說明提純的原理: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
今天是實驗室的開放日,巴蜀中學實驗室為同學們準備了高錳酸鉀、氯酸鉀、 二氧化錳、大理石、濃鹽酸、稀硫酸等藥品,,老師也為同學們提供了如下實驗裝置:
(1)寫出儀器a名稱________________
(2)同學們從上述實驗藥品和儀器中選取適合制取氧氣的,寫出制氧氣過程中發(fā)生的化學反應方程式________________________。
(3)實驗室制取發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點是________________。制取二氧化碳的化學方程式為________________________,小鈺用上述提供的藥品制取一瓶干燥并且較為純凈二氧化碳,則他們還需要的藥品有下列中的________ (填序號) 。
A、濃硫酸 B、稀鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、石灰水溶液
(4)根據所學知識,學生反思甲烷化學式為CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用下圖裝置收集,請?zhí)顚戇M氣管的字母代號:
若用圖1裝置收集,CH4從________端通入(填字母,下同):若用圖2裝置收集,CH4從________端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某品牌礦泉水的標簽上的內容如右表所示。下列說法中,不正確的是
A.該品牌礦泉水為混合物
B.該品牌的礦泉水一定呈酸性
C.“鍶、鈉、鈣、鎂、鉀”屬于金屬元素
D.飲用該礦泉水可以為人體補充人體所需的無機鹽
水質主要成分(mg/L)和酸堿度 |
偏硅酸:25-50 pH:6.5-8.5 鍶:0.20-0.50 鉀:3.0-4.8 鈉:28- 48 鈣:15-30 鎂:8-18 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質量的水后恢復至t2℃,再降溫到t1℃。下列說法不正確的是
A.降溫至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液
B.原飽和溶液中,溶質的質量分數一定是a>b=c
C.恢復至t2℃時,析出溶質的質量一定是a>b=c
D.降溫至t1℃, 三種溶液中溶質的質量分數一定a=c>b
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試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是
A B C D
A.加熱高錳酸鉀制氧氣 B.向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.排空氣法收集氧氣 D.給液體加熱
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下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是
A.化學與安全 重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等可解毒 煤氣泄漏——應立即關閉氣閥、嚴禁煙火 | B.化學與健康 糖類、油脂——組成元素相同 缺鐵——會引發(fā)缺鐵性貧血 |
C.化學與生活 蛋白質、淀粉——用碘溶液可鑒別 純棉織物、純毛織物——用灼燒聞氣味可鑒別 | D.化學與材料 水泥、玻璃——都屬于無機非金屬材料 玻璃鋼、鋁合金——都是復合材料 |
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已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應,其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源,如下圖所示利用海水可獲得許多化工產品。
下列有關說法正確的是( )
A.第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質,加入的試劑順序為:
Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸
B.第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
C.第③步中發(fā)生分解反應
D.在第④步中溴元素被還原
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