【題目】下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法正確的是

A.生石灰用作食品抗氧化劑B.鹽類都可用作調(diào)味品

C.鋁罐可久盛食醋D.小蘇打是面包發(fā)酵的主要成分之一

【答案】D

【解析】

A．生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作食品干燥劑，常用Fe粉等還原性物質(zhì)做抗氧化劑，故A錯(cuò)誤；
B．NaCl可用作調(diào)味劑，亞硝酸鈉、重金屬鹽等有毒，不能用作調(diào)味劑，故B錯(cuò)誤；
C．Al表面的氧化鋁能與醋酸反應(yīng)，內(nèi)部鋁能與醋酸反應(yīng)，易被腐蝕，鋁罐不可以久盛食醋，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸氫鈉俗稱下蘇打，分解產(chǎn)生二氧化碳，是面包發(fā)酵粉的主要成分之一，故D正確，
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是

A.無紙化辦公，低碳出行，減少資源消耗

B.生活垃圾深埋處理，減少對(duì)地表的污染

C.推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源

D.退耕還草，植樹造林，提高植被覆蓋率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）I.用化學(xué)用語填寫下列空白：
①2個(gè)氮分子；② 2個(gè)氫離子；
③2個(gè)氫氧根離子；④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)
（2）II、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
①；②。
（3）在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式）。
（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：甲圖中x= ， 該原子所屬的元素處于第周期；
（5）乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號(hào)為 ， 它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于堿的是（　　）

A. 純堿B. 苛性鉀C. 生石灰D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷反應(yīng)。已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此推知，Cl2與CH4充分反應(yīng)后的生成物( )

A.CCl4和HClB.CCl4和Cl2C.CH2Cl2和H2D.C和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是

A. H2OB. HeC. O2D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A，B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論合理的是（ ）

A.金屬活動(dòng)性A＞B
B.生成氫氣的質(zhì)量A＞B
C.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＜B
D.反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄

C.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的說法不正確的是

A. 金屬銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C. 分子由原子構(gòu)成D. 溫度越高，原子的體積越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案