除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | Ca(OH)2溶液 | 過(guò)濾 |
B | KNO3(NaCl) | H2O | 蒸發(fā)、過(guò)濾 |
C | N2(O2) | 足量銅粉 | 加熱 |
D | 稀硫酸(稀鹽酸) | 適量氯化鋇溶液 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
| A. | 微粒①易得到電子 |
| B. | 微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素 |
| C. | 微粒③易形成+1價(jià)金屬陽(yáng)離子 |
| D. | 微粒④帶兩個(gè)單位正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不法商家在黃金中摻入了銥損害了消費(fèi)者的利益.由圖中信息可知,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
| A. | 銥的原子序數(shù)是77 | B. | 銥的相對(duì)原子質(zhì)量是192.2 |
| C. | 銥的質(zhì)子數(shù)是77 | D. | 銥屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
久未開(kāi)啟的菜窖底部存在著二氧化碳。由于它不能供給呼吸,人如果在含量較高的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)因窒息而死亡,因此,人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前,先進(jìn)行燈火試驗(yàn),原因是________________________,如果燈火熄滅或燃燒不旺,說(shuō)明二氧化碳的含量________ (填“較高”或“較低”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 | 分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀(guān)察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫(huà),比較硬度 |
D | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀(guān)察木條能否復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水?dāng)嚢?/p> |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過(guò)量氯化鈣溶液,過(guò)濾 |
D | 區(qū)分羊毛與合成纖維 | 點(diǎn)燃,聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末 | 觀(guān)察顏色 |
C | 區(qū)分羊毛與合成纖維 | 點(diǎn)燃,聞氣味 |
D | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入足量鋅粒,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(
。
| A | 生成的物質(zhì)都是氧化物 |
| B. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 |
| C. | 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于置換反應(yīng) |
| D | 反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 |
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