【題目】要鑒別H2、O2、CO2三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是( )

A. 分別通入紫色石蕊溶液 B. 分別通入澄清的石灰水中

C. 測(cè)定和比較三種氣體的密度 D. 用燃著的木條分別伸入集氣瓶

【答案】D

【解析】A. 只有二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，錯(cuò)誤；B. 只有二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C. 測(cè)定和比較三種氣體的密度操作復(fù)雜，錯(cuò)誤；D. 燃著的木條在氧氣中劇烈燃燒，在二氧化碳中熄滅，能把氫氣引燃，出現(xiàn)三種現(xiàn)象，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)中必考慮的是（ ）

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤能否與水反應(yīng)

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）3個(gè)氫原子___________；（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒__________；

（3）人體中含量最多的金屬元素形成的氧化物__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A．兩個(gè)氫原子：H2 B．鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+

C．3個(gè)氧分子：3O2 D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CO的說(shuō)法正確的是（ ）

A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體

B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認(rèn)為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進(jìn)入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是( )

A．CO B．CO2 C．SO2 D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是______________。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要___________。

（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。

（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________（填序號(hào)）

A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧 B. 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D. 硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案