2.利用如圖實驗裝置測定某氧化銅樣品中氧化銅的質量分數(shù).

(1)裝置B、C的作用分別是裝置B吸收氯化氫氣體,裝置C吸收水蒸氣
(2)假設樣品中的雜質不反應,且B、C、E裝置吸收均完全.取10克樣品,若實驗前稱得U型管E和其中的氯化鈣質量為100.8克,充分反應后稱得U型管E總質量為102.6克,則樣品中氧化銅的質量分數(shù)為80%.
(3)若取消F裝置,那么測得的樣品中氧化銅的質量分數(shù)比實際樣品中氧化銅的質量分數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液能吸收氯化氫氣體、濃硫酸能吸收水蒸氣分析裝置B、C的作用;
(2)根據(jù)氯化鈣能吸收水的質量,求出氧化銅的質量,再求出樣品中氧化銅的質量分數(shù);
(3)根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析.

解答 解:(1)由于氫氧化鈉溶液能吸收氯化氫氣體、濃硫酸能吸收水蒸氣,所以裝置B、C的作用分別是:裝置B吸收氯化氫氣體,裝置C吸收水蒸氣;
(2)生成水的質量:102.6g-100.8g=1.8g;
設氧化銅的質量為x
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
   80        18
   x         1.8g
$\frac{80}{18}=\frac{x}{1.8g}$    解得:x=8g,
樣品中氧化銅的質量分數(shù)為:$\frac{8g}{10g}×100%$=80%
(3)由于空氣中含有水蒸氣,若取消F裝置,那么測得的樣品中氧化銅的質量分數(shù)比實際樣品中氧化銅的質量分數(shù)偏大.
故答為:(1)裝置B吸收氯化氫氣體,裝置C吸收水蒸氣;(2)80%;(3)偏大.

點評 本題的難度不大,主要考查了常見物質的性質和根據(jù)化學方程式的簡單計算,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.我們知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣.如圖是測空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙中為什么要放過量紅磷把集氣瓶中的氧氣耗盡.
(2)這個實驗除了可以得出氧氣約為空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外,還可推論出氮氣難 (填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(3)如果反應后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$,可能的原因是(寫兩條)裝置漏氣,沒有冷卻至室溫就打開止水夾.
(4)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷不能(填“能”或“不能”),原因為碳燃燒生成二氧化碳氣體,硫燃燒生成二氧化硫氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖是化學實驗中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.

①圖中儀器A的名稱是錐形瓶.
②選擇A、E和DF(填字母)可能裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如圖是實驗室制取,干燥二氧化碳的裝置.

①制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②圖二在所盛的液體是濃硫酸,二氧化碳氣體的流向為CO2→b→c→a(用a、b、c表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.歸類是我們經(jīng)常用到的一種學習方法.若用如圖所示的形式對所學知識進行歸類,則表中的選項與圖相符的是( 。
選項XYZ
A常見的堿燒堿純堿熟石灰
B常見的有機物甲烷酒精脂肪
C常見的合金鋁合金氧化鐵
D常見的不溶性鹽硫酸鋇氯化銀氫氧化鐵
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.不同類別的物質間存在著一定的關系,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖1所示(“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質).則
(1)甲物質是稀鹽酸.
(2)要鑒別乙和丙,可選用的試劑是稀鹽酸等(寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.Fe、H2O、H2、O2、KClO3五種物質,按要求寫出反應的化學方程式.
(1)兩個化合反應:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)兩個分解反應:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.據(jù)圖回答相關問題.

(1)A圖操作的后果是硫酸液滴飛濺傷人.
(2)B圖中濾液渾濁的原因可能是濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經(jīng)濾紙直接進入濾液;另外儀器不干凈等.
(3)C圖中實驗的宏觀結論是水由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)試    劑操作方法
ACO2(CO)氧氣點燃
BFe(CuSO4粉末)H2O溶解后過濾、洗滌、干燥
CCuO(炭粉)足量氧氣充分加熱
DMnO2(KClO3充分加熱后,冷卻
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關分子和原子的說法中,正確的是( 。
A.原子是保持物質化學性質的最小粒子
B.保持水化學性質的粒子是氫原子和氧原子
C.分子的質量總是比原子的質量大
D.分子和原子都可以構成物質

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