16．2015年10月，屠呦呦成為中國第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并發(fā)現(xiàn)青蒿素對治療瘧疾有特效，對瘧疾的治療取得了質的突破，下列關于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�
A．青蒿素中含有三種元素B．每個青蒿素分子中含有42個原子
C．碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5D．青蒿素屬于有機物

分析 A．根據(jù)化學式的宏觀意義來分析；
B．根據(jù)分子結構來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；
D．根據(jù)有機物的概念來分析．

解答 解：A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
B．青蒿素是由青蒿素分子構成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成，共42個原子，故選項說法正確．
C．青篙素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項說法錯誤．
D．青蒿素是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，故選項說法正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔絕B．使可燃物的溫度降低到著火點以下
C．降低可燃物的著火點D．清除可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面科普短文．
有人推算過：地球上現(xiàn)有的化石燃料只能再用100年．那之后人類使用什么能源呢？
有的科學家想把氫氣作為未來的新能源，因為氫氣具有資源豐富、放熱量高以及無污染等優(yōu)點．
目前工業(yè)上制取氫氣的方法主要是水煤氣法（用碳和水蒸氣高溫生成一氧化碳和氫氣）和電解水法．可這兩種方法都要消耗大量能量，現(xiàn)在科學家已開始用太陽光分解水來制取氫氣．
氫氣是非常危險的氣體，動不動就爆炸．要是能把氫氣變成類似金屬的固體，使用起來就既方便又安全了．
早在1926年，英國物理學家貝納爾就提出了一個大膽的預言：只要有足夠的壓強，任何元素都能變成金屬．從理論上說，如果把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下，就能把氫原子非常緊密地擠在一起，從而得到金屬氫．到了20世紀70年代末，人類在高壓技術方面取得了突破性進展，預言終于在實驗室里實現(xiàn)了．實驗室里的金屬氫，是在-268.8℃、107個標準大氣壓下得到的，金屬氫形成后，可保持穩(wěn)定的狀態(tài)．
金屬氫是一種室溫下超導性材料，如果用在輸電、配電和電機上，將引起電力工業(yè)的一場革命．金屬氫是高導熱性材料，導熱率大約是金屬銅的兩倍多，可以用它來制作性能優(yōu)越的導熱材料和散熱元件．金屬氫是一種高能燃料，是理想的火箭推進劑．
氫是宇宙物質中含量最多的元素，金屬氫的出現(xiàn)，給人類利用氫資源帶來了光明的前景！
依據(jù)文章內容，回答下列問題．
（1）實驗室里得到金屬氫的條件是-268.8℃、107個標準大氣壓．
（2）水煤氣法制取氫氣的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）氫氣和金屬氫物理性質的不同點是氫氣為氣體，金屬氫為固體；氫氣無傳熱、導電性，金屬氫有傳熱、導電性（至少寫兩點）．
（4）從微觀的角度來分析，你認為氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是氫氣由氫分子構成，金屬氫由氫原子構成．
（5）為什么說“金屬氫的出現(xiàn)，給人類利用氫資源帶來了光明的前景”？氫是宇宙物質中含量最多的元素；金屬氫形成后，可保持穩(wěn)定的狀態(tài)；金屬氫是一種室溫下超導性材料；金屬氫是高導熱性材料，可以用它來制作性能優(yōu)越的導熱材料和散熱元件；金屬氫是一種高能燃料，是理想的火箭推進劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．向20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸
的質量/g		9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
試回答：
（1）當?shù)渭酉←}酸的質量為9.8g時，溶液中的溶質是NaCl、NaOH；
（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．小明同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質有：①鎂條，②氧化鎂，③氫氧化鈉，
④小蘇打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中屬于堿的物質是③（填化學式）；
（2）屬于有機化合物的是⑤⑥（填序號）；
（3）不同類別物質間存在一定關系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質）．寫出“乙→丙”反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、FeCl3、Na2SO4、Ba（NO3）2四種物質中的兩種或多種．按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．
Ⅰ．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，生成氣體B，并同時得到紅褐色沉淀C和濾液D．
Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A，放入另一盛有足量水的潔凈燒杯中，充分攪拌，得澄清溶液，然后向該溶液中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得溶液E和白色沉淀F．
Ⅲ．將上述反應所得濾液D和E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得溶液G和沉淀H．
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體B通入無色酚酞試液顯紅色，沉淀H是（寫化學式）AgCl．
（2）寫出步驟I中生成紅褐色沉淀C的化學方程式：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（3）濾液D中，肯定存在的酸根離子是Cl-、NO3-．
（4）步驟Ⅱ的溶液E中共存在3種溶質．
（5）固體混合物A中，肯定不存在的物質是（寫化學式）Na2SO4，得此結論的理由是因為固體混合物A中Ba（NO3）2一定存在，若Na2SO4存在，混合物放入足量水中，不能得到澄清溶液，所以Na2SO4一定不存在．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．利用下列儀器進行氣體的制備實驗，請完成下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：A鐵架臺、C試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，加熱時，若試管底部距離酒精燈火焰的外焰太遠，你采取的操作是將鐵夾下調到合適位置；
（3）實驗室制取二氧化碳所用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，從上述儀器總組合兩套制二氧化碳的發(fā)生裝置，你選擇的儀器組合是BDE或ACF（填字母序號）
（4）若用G裝置收集二氧化碳氣體，其驗滿的方法是用燃著的木條靠近a口（填字母），木條熄滅表面已滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語表示：
①三個氮原子3N；②四個五氧化二磷分子4P2O5；
③標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O； ④鐵離子Fe3+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為測定某氮肥中硫酸銨的純度（即質量分數(shù)）是否與如圖標簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應后，過濾、洗滌，烘干，測得沉淀質量為23.3g．試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符．說明1：反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應．
說明2：可能用到的相對原子質量；H-1；N-14；S-32；Ba-137．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案