下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)和園林為了節(jié)約用水，把大水漫灌改為噴灌，可節(jié)約用水70%以上

B.塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，而石油資源是有限的

C.海水中含量最多的元素是鈉元素

D.人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、太陽能和核能等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

以化合價為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖（如圖所示）。圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，分別由 H 、C、O、Na、S、Cu 中的一種或多種元素組成，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D是一種藍(lán)色的固體。請回答:

（1）分別寫出物質(zhì) D、G 的化學(xué)式:___________、____________ 。

（2）B 轉(zhuǎn)化成C 的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

（3）已知 E 轉(zhuǎn)化成 F 的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）實驗室利用廢棄干電池的銅帽（主要成分為 Zn 和 Cu）回收Cu 并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

①為提高溶解速率，可以采取的措施有_____________。(寫一種)。

②30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉(zhuǎn)化成 CuSO4 和水，請寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

③實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有______________元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

材料是人類社會物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一，納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。甲醛（CH2O）是一種無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精。家庭裝修材料中常常釋放出甲醛而污染空氣，甲醛可以在納米二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，在空氣中被氧化生成甲酸（CH2O2），從而降低室內(nèi)甲醛的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可以制得納米二氧化鈦。

（1）寫出甲醛的一條物理性質(zhì)____。

（2）寫出甲醛氧化成甲酸的化學(xué)方程式______。

（3）寫出正鈦酸分解的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

某煉鋁廠實驗室為測定某鋁土礦中Al2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)既不溶于水也不與算反應(yīng)），進(jìn)行如下實驗：

請回答下列問題:

（1）上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）根據(jù)已知條件列出求解300g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式:_____。

（3）配制上述所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸和水的質(zhì)量最簡整數(shù)比為_____。

（4）鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（5）若將最終所得溶液蒸發(fā)掉水20.4g，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（6）該煉鋁廠每天用上述鋁土礦300t來生產(chǎn)生鋁。則理論上日產(chǎn)含鎂46％的鎂鋁合金的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有一瓶暴露在空氣中的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)了，現(xiàn)取21.9g固體，加入到225g7.3%的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，求變質(zhì)的氫氧化鈉固體與未變質(zhì)的氫氧化鈉固體的質(zhì)量比（ ）

A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.2:3

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A.將煤砸成小塊可以使煤充分的燃燒減少一氧化碳跟二氧化硫的產(chǎn)生

B.汽油跟洗滌劑都可以去除衣服上的油污，原理都是溶解油污形成溶液

C.食品添加劑是用于改善食品品質(zhì)，延長食品保存期的一類化學(xué)合成的物質(zhì)，并且不能增加營養(yǎng)成分

D.呼吸道、消化道和皮膚是鉛進(jìn)入人體的主要途徑。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省山外國語學(xué)�？寄M化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現(xiàn)象．

（提出問題）氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（查閱資料）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量．

（實驗設(shè)計）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告．

同學(xué)
 

實驗操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

甲
 


 

溶液由紅色變成　 　
 

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　
 

乙
 


 

U型玻璃管中　 　邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計）
 

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

丙
 

用　 　測定氫氧化鈉溶液的pH，向其中滴加足量稀鹽酸，再測定溶液的pH
 

最后溶液的pH　 　（填“≥7”、“≤7”、“不變”
 

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

（評價反思）你認(rèn)為實驗設(shè)計方案不合理的同學(xué)是　 　，理由是　 　．

（拓展延伸）另有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時，溶液變紅色，可是紅色即可消失了，出現(xiàn)此意外情況的原因是　 　（填以下序號）．

A．所用的酚酞試液是變質(zhì)的

B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太小

C．氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省山外國語學(xué)校考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品主要由合金制成的是（　�。�

A.塑料水杯 B.青銅鑄像 C.汽車輪胎 D.陶瓷花瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省珠海市一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉．現(xiàn)實驗室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助 完成探究活動。

（1）提出假設(shè)：假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉

假設(shè)②白色粉末是氧化鈣

假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣

（2）設(shè)計實驗，通過實驗分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)

設(shè)計的相關(guān)實驗操作

實驗中觀察到的現(xiàn)象

假設(shè)是否成立

①

取一定量粉末加入稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

______

②

取一定量粉末溶于水

溶液渾濁且溫度升高

_____

③

取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳

沒有沉淀產(chǎn)生

______

（3）實驗后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是____________。若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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同步練習(xí)冊答案