16.根據(jù)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的討論,判斷該物質(zhì)是( 。
甲:由兩種元素組成;乙:可以作為燃料;丙燃燒有水生成;。簩儆诨衔铮
A.CH4B.COC.C2H5OHD.H2

分析 甲烷由碳元素和氫元素組成,是一種比較清潔的燃料,燃燒能生成水和二氧化碳;一氧化碳燃燒時(shí)只生成二氧化碳;乙醇由碳元素、氧元素和氫元素三種元素組成;氫氣是由氫元素組成的,不屬于化合物.

解答 解:A、甲烷由碳元素和氫元素組成,屬于有機(jī)物,是一種比較清潔的燃料,燃燒能生成水和二氧化碳.故選項(xiàng)正確;
B、一氧化碳燃燒不能生成水.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、乙醇是由三種元素組成的物質(zhì).故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氫氣是由一種元素組成的,并且不屬于化合物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的元素組成、生成物的種類和物質(zhì)的分類等方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該對(duì)有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)別與聯(lián)系方面有一個(gè)全面的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如表是豆腐中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%90.04.71.32.80.0641.40.240.000060.00003
(1)根據(jù)上表可知豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)素有水、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽以及維生素,含有人體所需的微量元素有鐵,若成年人每天食用50克豆腐,則攝入鈣的質(zhì)量為0.12g.
(2)人體健康離不開鈣元素.下列有關(guān)鈣元素的敘述不正確的是D(填序號(hào))
A人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中  
B幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良 
C老年人缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松   
D成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
(3)鈣片的有效成分是碳酸鈣,它雖然不溶于水,但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶于水的鈣鹽而被人體吸收(胃液中含有鹽酸),其原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示);為了提高補(bǔ)鈣效果,服用鈣片時(shí)常需配合服用維生素D,據(jù)此可推知維生素D的功能是促進(jìn)鈣的吸收
(4)下列食物富含蛋白質(zhì)的是CD
A大米 B豆油 C魚 D雞蛋 E青菜 F西瓜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鎖是日常生活中常用的工具(如圖),其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹.
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?雨淋(或在潮濕的空氣中).
(2)鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施?(例舉兩個(gè)不同部位的不同措施)①鎖鉤通常是鍍其他金屬如鉻、鎳等;②鎖身通常噴漆或鎖芯通常是銅制的
(3)鐵鎖鎖身生銹可用化學(xué)試劑除去,試寫出除銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加鉛筆芯粉末使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.甲、乙、丙、丁4種無色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無明顯現(xiàn)象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據(jù)如圖回答問題.

(1)產(chǎn)生無色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,丁一定是Ca(OH)2溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是稀鹽酸和酚酞溶液.
②若溶液X為無色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是氯化鈉溶液,溶液X中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)(如圖)填空:
(1)反應(yīng)開始后,盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)被加熱的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)圖中的酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管從石灰水中移出,再酒精燈,防止石灰水倒吸引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.Cu(NO32溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的成份是( 。
A.Cu(NO32B.Cu(NO32和Fe(NO32C.Fe(NO32D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)請(qǐng)你選用一種原料在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用該原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從裝置A~E中選取的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制取甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置和收集裝置可選用AC或AE(填裝置序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,用裝置F收集二氧化碳,則接口②應(yīng)與⑦(填接口序號(hào))相連.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2O1O年上海世博會(huì)處處體現(xiàn)“低碳”理念,“低碳“是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是CO,會(huì)造成酸雨的是SO2
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附色素和異味的作用;超濾膜可以讓水分子通過而將其它大分子污染物截留,這個(gè)分離過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化“).
(3)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料“制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由三種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
將用石蕊試液染成紫色的干燥紙花噴灑水后放入CO2中,是為了證明CO2顯酸性B.
實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一會(huì)CO,是為了提高鐵的純度C.
將受力物(塑料板)轉(zhuǎn)一個(gè)角度,是為了探究二力平衡時(shí),二力大小是否相等D.
稍稍用力向上拉彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,證明分子之間存在吸引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案