【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____。

2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)若用B裝置制取O2.要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_____D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_____端通入(選填“a”“b”)。

4)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____。

5)若用F裝置收集CO2,油層的作用是_____。

【答案】酒精燈 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 濃硫酸 b CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 防止二氧化碳溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)

【解析】

1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為酒精燈;

2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用發(fā)生裝置是A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

3)濃硫酸具有吸水性,氧氣可以用濃硫酸干燥;氧氣的密度比空氣大,用E裝置收集,氣體應(yīng)從b(長(zhǎng))管進(jìn)入;

4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;在裝置C中,固體藥品物放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;

5)若用F裝置收集CO2,油層的作用是:防止二氧化碳溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成_____色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知,該過(guò)程中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和_____能,說(shuō)明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化,且能量變化的形式是多樣的。

(2)鎂條燃燒的化學(xué)方程式為__,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則理論上m2m1之差表示___的質(zhì)量。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是_____;若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則應(yīng)將該實(shí)驗(yàn)改在_____的環(huán)境中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響過(guò)氧化氫分解速率的影響因素。

(査閱資料)常溫下,H2O2較穩(wěn)定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和紅磚粉末等都能作為H2O2分解制取O2的催化劑。

(分析交流)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式:_____

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))取相同體積的過(guò)氧化氫溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度/

催化劑

過(guò)氧化氫濃度/%

20

無(wú)

2

20

無(wú)

5

20

5FeCl3溶液

5

20

5CuSO4溶液

5

1)實(shí)驗(yàn)①②探究的是_____。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化劑,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。

2)要定性比較兩種催化劑的催化效果,可通過(guò)觀察_____來(lái)實(shí)現(xiàn)。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的_____。

3)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)還觀察到,在H2O2溶液內(nèi)滴入FeCl3溶液,溶液逐漸由黃色變?yōu)闇\綠色,最終變回淺黃色。查閱資料得知:FeCl3溶液一般呈黃色,FeCl2溶液一般呈淺綠色。由此你對(duì)催化劑有何新的認(rèn)識(shí)?_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。

(1)C的化學(xué)式是________;

(2)D的一種用途是________;

(3)A→B反應(yīng)的基本類型是________;

(4)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 量取液體

C. 向試管中加入固體 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 乙的飽和溶液由90℃降溫到30℃,溶液仍飽和

B. 乙中含有少量甲,可用升溫結(jié)晶的方法提純乙

C. 30℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量一定是甲大于乙

D. 60℃時(shí),可配制出40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的乙的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、BC、D、E、F分別是兩種常見(jiàn)的酸、單質(zhì),可溶性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種。用表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式_____;

(2)F與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___;

(3)寫出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用“→”在圖中再分別補(bǔ)充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

1)圖中ab儀器的名稱:a_____,b_____。

2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____,裝入藥品前應(yīng)先_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“c”“d”)。

4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一點(diǎn)即可)。

5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測(cè)量A1Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁片和鋅片)。

用鋁和鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到:剛開始時(shí)產(chǎn)生氣體的速率比較慢,稍后明顯加快,原因是鋁的表面有保護(hù)層。寫出鋁形成保護(hù)層的化學(xué)方程式_____。

實(shí)驗(yàn)時(shí)反思:實(shí)驗(yàn)前要除去金屬表面的銹,你的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的一組是  

質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

氣體

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B

NaCl溶液

過(guò)量的稀鹽酸

C

KCl

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

Cu

CuO

加足量稀硫酸、過(guò)濾

A. AB. BC. CD. D

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