【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水。下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學(xué)指標

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1

(1)感觀指標表現(xiàn)的是自來水的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。若某地區(qū)的自來水感觀指標不達標,可向自來水加入_____進行凈化。

(2)自來水屬于___________ (填“純凈物”或“混合物”)

(3)化學(xué)指標中的銅指的是_______(填編號,下同)

A、原子 B、分子 C、元素 D、物質(zhì)

(4)要把化學(xué)指標中的銅、鐵等成分都除去,下列方法可行的是:______

A、吸附 B、沉淀 C、過濾 D、蒸餾

【答案】物理 活性炭 混合物 C D

【解析】

(1)由物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是:該性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;由圖中信息可知,感官指標通常指的是物質(zhì)的異味、臭味等,屬于物理性質(zhì),活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,所以若某地區(qū)的自來水感觀指標不達標,可向自來水加入活性炭進行凈化;

(2)自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;

(3)物質(zhì)是由元素組成,所以化學(xué)指標中的銅指的是銅元素;

(4)蒸餾可以除去水中銅、鐵等可溶性雜質(zhì),所以要把化學(xué)指標中的銅、鐵等成分都除去,下列方法可行的是:蒸餾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 化合物含有不同種元素,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體

D. 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】揚州市的自來水由于增設(shè)了加臭氧(O3)和加活性炭兩道處理程序,水質(zhì)處于全國城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道,人們得出的下列結(jié)論中,符合科學(xué)道理的是

A. 揚州市的自來水屬于純凈物

B.揚州市自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)

C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)

D.以上水處理過程中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),用所學(xué)的化學(xué)知識按要求填空

①家用體溫計中的“水銀”,是液態(tài)金屬___.(填元素名稱)。

②人類時刻都離不開空氣?諝庵泻孔疃嗟臍庑菔___(填化學(xué)式),人和動物呼吸作用消耗的氣體是___ (填化學(xué)式)。

③近幾年空氣污染越來越受到重視,“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒、二氧化氮、___等污染物檢測結(jié)果。

④某些微量元素與人體健康息息相關(guān),人體缺___(元素名稱〕元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生活離不開水。某研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1)生活中所使用的茶杯中的茶網(wǎng),其應(yīng)用原理類似我們學(xué)過的操作是______;

(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______

(3)生活中將硬水軟化的方法是______;

(4)除去水中的色素和異味,經(jīng)常使用的物質(zhì)是 ______;

(5)城市生活中使用的自來水需依次經(jīng)過下列______(填字母)凈化后,再經(jīng)水泵輸入千家萬戶。

A.吸附 B. 蒸餾 C.沉淀 D.殺菌消毒 E.過濾

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【題目】2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從長江中取了水樣,觀察到:

A. 水樣呈黃色,有異味

B. 水樣渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行________(填操作名稱),除去固體小顆粒,但經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是__________,濾液澄清后,再向濾液中加入活性炭,利用其________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入_______進行檢驗。

(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是_____(填序號)。

A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用符號表示:三個水銀原子___________

(2)食品袋內(nèi)常充入___________(填化學(xué)式)氣體來延緩食品變質(zhì)。

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(填化學(xué)式)___________。

(4)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒:兩個鋁離子__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和空氣都是人類重要的資源。

(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在?______;要測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素?______________答出兩條即可)。

(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天。我市是一個水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的措施:______。

(3)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______(填字母序號)。

a.水的電解

b.水的蒸發(fā)

c.氫氣在氧氣中燃燒生成水

(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用______來檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是_____(填字母) A.金剛石 B.不銹鋼 C.生鐵

(2)人體中含量最高的金屬元素是__(填化學(xué)式,下同),地殼中含量最多的金屬元素____。

(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填“大”或“小”)。

(4)銅可制成導(dǎo)線,主要是因為銅具有良好的__________。

(5)在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾出的固體中一定含有的金屬是______(填化學(xué)式,下同),濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

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