1875年,法國化學(xué)布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)了新元素“鎵(Ga)”,他以“高盧”(Gallia)為這個元素命名,在拉丁語中這是對法國的稱呼。已知鎵原子核內(nèi)有31個質(zhì)子,39個中子。下列關(guān)于鎵原子的說法不正確的是( )
A.鎵原子的核外電子數(shù)為31 B.鎵元素的相對原子質(zhì)量為70g
C.鎵原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D.鎵原子呈電中性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體( )
A.一定是化合物 B.一定是混合物
C.可能是化合物 D.可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)!比鐖D1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因______________。
(2)在圖1中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用_________________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?____ __。
(4)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___ ___。你認(rèn)為圖2的簡易凈水器 (填“可以”或“不可以”)將硬水變?yōu)檐浰?/p>
(5)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 __。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以, 為什么? 。
(6)節(jié)約用水從我做起,請舉一例生活中的節(jié)約用水的措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱:
a ;b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用 (填裝置序號,下同)作發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置進(jìn)行收集。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ;。
(3)實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ,
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(注:同溫同壓下,氨氣的密度接近于空氣密度的60%,且極易溶于水),應(yīng)選用的制取裝置為________(填裝置編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.干冰升華——分子間間隔增大
B.聞到遠(yuǎn)處花香——分子在不斷地運(yùn)動
C.水變?yōu)樗魵怏w積變大——分子的體積變大
D.氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)?有 、 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是最小粒子,不可再分
C.原子得到或失去電子后形成離子 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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