思維導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學式：_____；D→E反應的實質(zhì)為_____。

（2）反應①的化學方程式：_____。

（3）反應②的化學方程式：_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系，若它表示氮元素的部分關(guān)系圖，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. A點對應的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B. B點表示物質(zhì)的化學式為NO

C. 某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是F

D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應生成E的化學方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學 來源：2019年廣西貴港市覃塘區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是

A.硒元素的原子質(zhì)量為78.96

B.①③的化學性質(zhì)相似

C.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價

D.③④屬于同種元素

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市中考三模化學試卷 題型：單選題

如表是NaCl和NH4Cl在不同溫度時的溶解度.下列說法正確的是（　�。�

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

39.8

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

60.2

65.6

71.3

77.3

A.NH4Cl的溶解度受溫度影響比NaCl小

B.兩種物質(zhì)溶解度相等的范圍在10~20℃之間

C.20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%

D.若NH4Cl溶液中含有少量NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NH4Cl

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市中考三模化學試卷 題型：單選題

如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息，下列說法中不正確的是（　�。�

A.硫原子核外有16個電子

B.硫、氧元素的化學性質(zhì)相同

C.硫的相對原子質(zhì)量為32.06

D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物

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科目：初中化學 來源：2019年河北省邢臺市中考三模中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（　�。�

A. 白磷始終不然燃燒

B. 小氣球變癟

C. 物體間力的作用是相互的

D. 音叉振幅越大音調(diào)越高

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科目：初中化學 來源：2019年河北省邢臺市中考三模中考化學試卷 題型：單選題

下圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙

B. t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量

C. t2℃時，乙飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D. 甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

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科目：初中化學 來源：2019年河北省唐山市遵化市中考二模化學試卷 題型：單選題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）

A.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小

B.冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動，因為分子停止運動

C.10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔

D.溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學 來源：遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì)，不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

氧化銅粉末(木炭粉)

在空氣中充分灼燒

B

二氧化碳氣體(氧氣)

通過灼熱的木炭

C

銅粉(鐵粉)

磁鐵吸引

D

二氧化氣體(一氧化碳氣體)

將混合氣體通過足量灼熱氧化銅

A.A B.B C.C D.D

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