1．將一定量的鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，當(dāng)鐵與AgNO3和Cu（NO3）2恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾，則以下的分析中正確的是（　�。�
A．濾紙上留下的物質(zhì)是銅B．濾液中的溶質(zhì)是Fe（NO3）2和AgNO3
C．濾液中的溶質(zhì)是AgNO3D．濾紙上留下的物質(zhì)有銅和銀

分析 根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鐵＞銅＞銀，當(dāng)把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完全置換出后，鐵再把銅被置換出來(lái)，據(jù)此分析判斷有關(guān)的說(shuō)法．

解答 解：由于三種金屬的活動(dòng)性是鐵＞銅＞銀，當(dāng)把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完全置換出后，鐵再把銅被置換出來(lái)．由于鐵與恰好完全反應(yīng)，溶液中的銀、銅全部置換出來(lái)，濾紙上留下的物質(zhì)有銅和銀，溶液中只有Fe（NO3）2．由以上分析可知D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級(jí)大地震，造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．中國(guó)政府及時(shí)派出救援隊(duì)前往，并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷．其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量減小的是AC，溶液的質(zhì)量增大的是B，溶液的質(zhì)量不變的是D．
A．硝酸銀溶液     B．鹽酸      C．硫酸銅溶液     D．硫酸鋅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．汽車尾氣（含CO、NO等）是城市空氣的污染源之一．治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”（內(nèi)含催化劑），它的特點(diǎn)之一是使CO和NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體氮?dú)猓∟2）和二氧化碳．寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉、食鹽、NaCl2B．氫氧化鈉　燒堿　NaOH
C．氧化鈣、熟石灰、CaOD．碳酸氫鈉　小蘇打　NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)研究小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）加入146g稀鹽酸反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13． A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學(xué)過(guò)的主要物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實(shí)驗(yàn)室制取C的原料．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．由此可得出：
①C的化學(xué)式為CO2；
②寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確是（　�。�
A．空氣是由空氣分子構(gòu)成
B．空氣中的氧氣和氮?dú)饨?jīng)混合，它們化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變
C．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化
D．空氣里氧氣和氮?dú)獾任镔|(zhì)微粒均勻混合在一起

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行
CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置．
【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，
氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96℃以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．
步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．
步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰．
步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，依如圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個(gè)操作的目的是檢查裝置氣密性．
（2）錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是水沸騰；產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是B中氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低．

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