下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是

序號(hào)

物  質(zhì)

選用試劑

操  作

A

CO2（HCl）

NaOH溶液

洗氣

B

CaO（CaCO3）

H2O

加入足量的水，充分溶解，過(guò)濾

C

KNO3溶液（K2CO3）

稀鹽酸

加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

D

NaCl溶液（CaCl2）

①Na2CO3溶液

②稀鹽酸

先加入過(guò)量試劑①，過(guò)濾；再向?yàn)V液中加入適量試劑②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1879年10月，經(jīng)過(guò)對(duì)1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗(yàn)后，愛(ài)迪生制成了第一個(gè)可供實(shí)用的碳絲燈泡（燈絲由竹絲炭化后制成）．

碳絲通電后產(chǎn)生高溫，在空氣中立即燒斷，這是因?yàn)?u>　（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），所以碳絲燈泡必須抽成真空．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知               表示不同元素的原子，兩物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀

示意圖如下,則有關(guān)說(shuō)法正確的是

 　 A.反應(yīng)物中共有4種原子               B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 C.該反應(yīng)可能是CH4+Cl2＝CH3Cl+HCl      D.該反應(yīng)中涉及了3種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氮         B．加碘鹽         C．食用醋          D．高鈣奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A．用托盤(pán)天平稱取5.62g蔗糖         B．用濃硫酸干燥NH3

C．用KMnO4溶液區(qū)分SO2和CO2     D．用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 


燒杯中盛有BaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系

如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．ab段產(chǎn)生白色沉淀

B．bc段溶液質(zhì)量增加86.3g

C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%

D．向d點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬加工工業(yè)排放的廢水中含有NaNO2、NaOH，可加入鋁粉加熱除去。

（1）NaNO2中氮元素的化合價(jià)為   ▲   。

（2）除去時(shí)，生成NaAlO2和能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

        ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

　

B．

“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

　

C．

“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

　

D．

“CO2⇌H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中常用分解過(guò)氧化氫來(lái)簡(jiǎn)便快速的制備氧氣，化學(xué)小組進(jìn)一步探究外界條件對(duì)過(guò)

   氧化氫分解速率的影響，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

   [查閱資料]有些水果、蔬菜對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。

   [實(shí)驗(yàn)探究1]探究蘋(píng)果和土豆對(duì)過(guò)氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：

       各量取6ml的過(guò)氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號(hào)三志試管中，取大小、形狀基本相同的蘋(píng)

   果塊和土豆塊，分別放入2、3號(hào)試管中，并把帶火星的木條分別同時(shí)伸入三支試管口內(nèi)，觀察

   現(xiàn)象并記錄如下：  

試管編號(hào)

1

2

3

材料名稱

無(wú)

蘋(píng)果

土豆

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)速率

很慢

稍快

較快

產(chǎn)生氣泡

很少

比1中多

較多

復(fù)燃情況

不復(fù)燃

復(fù)燃

很快復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

                                 

[實(shí)驗(yàn)探究2]探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響：

取10ml30%的過(guò)氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時(shí)測(cè)定收集到100ml

氧氣所用的時(shí)間，（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）記錄如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

過(guò)氧化氫溶液濃度

5%

15%

30%

所用時(shí)間（秒）

205

25

3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

                                   

[實(shí)驗(yàn)條件3]用上述收集的儀器與不同位置進(jìn)行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                   。  

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