下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?________.
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時(shí)開(kāi)始?________.
(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),如何處理?________.

解:(1)判斷玻璃儀器是否已經(jīng)洗滌干凈:內(nèi)壁的水不成滴,也不成股,而是一層水膜.
(2)氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時(shí),便可以用排水法收集氧氣了.
(3)酒精失火,用濕抹布撲蓋,起降溫和隔絕空氣的作用.
故答案為:(1)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均勻分布形成一層水膜
(2)氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時(shí)
(3)立即用濕抹布撲蓋
分析:(1)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均勻分布形成一層水膜,表示儀器已洗干凈.
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集:剛開(kāi)始冒出的氣泡為試管內(nèi)原有的空氣.
(3)灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋,以便隔絕空氣和氧氣以及降溫.
點(diǎn)評(píng):本題要注意玻璃儀器的洗滌,學(xué)會(huì)常見(jiàn)的意外事故的處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,以下是從小明的筆記本上摘抄的幾句話(huà),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是


  1. A.
    經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)可能是混合物
  2. B.
    某物質(zhì)隔絕空氣加熱生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含C、H、O三種元素
  3. C.
    氧化物一定含氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
  4. D.
    最外層有8個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

涼開(kāi)水不易養(yǎng)魚(yú),主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含


  1. A.
    氧元素
  2. B.
    水分子
  3. C.
    氧原子
  4. D.
    氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)若用Zn和稀H2SO4溶液反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣,并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn).
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_______(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)________.
(2)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵的純度.若其他操作正確,反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后,繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w,直至大玻璃管冷卻,則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將________(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).在這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,除了可以利用反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量數(shù)據(jù)變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度外,你認(rèn)為還可以通過(guò)測(cè)量來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品純度的方法是________.
③對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為存在的不足是________你的具體改進(jìn)建議是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

接報(bào)警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學(xué)興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測(cè)該氣樣中是否含有CO氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進(jìn)入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用圖裝置來(lái)作檢測(cè).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO.
(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣的方法________.
(3)采集氣樣時(shí)未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡(jiǎn)便的方法采到該瓶氣樣?________
(4)如何在檢測(cè)時(shí)將集氣瓶中的氣樣導(dǎo)入玻璃管內(nèi),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴桿最先炭化
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)4燒杯內(nèi)有氣泡生成,蠟燭火焰熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

含碳燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,大氣中二氧化碳含量的升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).現(xiàn)有48g甲烷(化學(xué)式CH4)氣體在氧氣中充分燃燒(反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O),計(jì)算產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.

    熄滅酒精燈
  2. B.

    固體粉末取用
  3. C.

    固體顆粒取用
  4. D.

    移走蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    三聚氰胺中含有氮分子
  2. B.
    三聚氰胺由3個(gè)C原子,6個(gè)H原子,6個(gè)N原子構(gòu)成
  3. C.
    三聚氰胺分子是C,N,H三種元素組成的
  4. D.
    三聚氰胺中C,H,N三種元素的質(zhì)量比為:6:1:14

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