Question

【題目】請根據(jù)下列實驗圖1回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是（填字母）
（3）寫出A實驗中發(fā)生反應的化學方程式；
（4）對于B實驗，①該實驗中，紅磷需稍過量，目的是②待燃燒停止，白煙消失并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì)，請你寫出其中的一種：
（5）小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

① 該裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學方程式可表示為；
②使用該裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是 ， 實驗結(jié)束后移開酒精燈，恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，該裝置的優(yōu)點是（任寫一點）．

Answer 1

【答案】
（1）集氣瓶
（2）C
（3）2H2O2 2H2O+O2↑
（4）將容器內(nèi)氧氣全部消耗盡；；氮氣不支持燃燒
（5）2Cu+O2 2CuO；注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應；反應始終在密閉器中進行，測量結(jié)果更準確
【解析】解：（1）圖中所示儀器是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）A實驗中，水的作用是用排水法收集氣體，B實驗中，水的作用是用水的體積來驗證氧氣的體積，C實驗中，水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底，故選C；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；（4）①該實驗中紅磷稍過量，目的是將空氣中氧氣完全反應；
②待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一；水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一，若氮氣易溶于水，則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶，因此氮氣是難溶于水的；紅磷燃燒一會熄滅了，說明氮氣不燃燒不支持燃燒，其化學性質(zhì)不活潑等；（5）①銅被加熱生成氧化銅，其實驗原理用化學方程式可表示為：2Cu+O2 2CuO；
②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應．實驗結(jié)束后移開酒精燈，恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點是反應始終在密閉容器中進行，測量結(jié)果更準確；
如圖2改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是，裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高等，故填：裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)�；蛟囼灣晒β矢叩龋�
所以答案是：（1）集氣瓶；（2）C；（3）2H2O2 2H2O+O2↑；（4）①將容器內(nèi)氧氣全部消耗盡； ② ；氮氣不支持燃燒；（5）①2Cu+O2 2CuO；②注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應； 反應始終在密閉器中進行，測量結(jié)果更準確．
【考點精析】掌握氧氣的化學性質(zhì)和氧氣的制取裝置是解答本題的根本，需要知道氧氣的化學性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸；發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型．