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(2004年荊門)元素M在化合物中的化合價為+3價,下列化學式正確的是

[  ]

AMOH

B

C

D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?重慶)元素M是地殼中含量居第二位的金屬元素,M單質是世界上年產量最高的金屬,也是現實生產生活中使用最廣泛的金屬.M單質能在純氧中燃燒;古時候曾用M單質與硫酸銅溶液反應制取銅;生活中可用稀鹽酸除去M單質表面因銹蝕而生成的氧化物;M的碳酸鹽(MCO3)在一定條件下分解為M的低價氧化物和另一種氣態(tài)氧化物.推斷M元素,按要求寫出上面敘述中涉及到的化學方程式.
(1)化合反應
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)分解反應
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2
;
(3)置換反應
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
(4)復分解反應
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?玄武區(qū)一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產過程中排放的二氧化硫氣體,經過一系列化學反應而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現象是
產生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種無色有刺激性氣味的氣體
產生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種無色有刺激性氣味的氣體

,該反應的化學方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)幾位同學為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設計了如圖所示實驗進行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:
坩堝鉗
坩堝鉗
.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無色),反應方程式為:
“5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化學方程式中最后一種物質的化學式印刷不清楚,根據上下文了解到該物質是一種酸,請根據已學知識推測其化學式:
H2SO4
H2SO4
.反應后生成的MnSO4中Mn元素化合價為
+2
+2

(3)如圖是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是
D
D

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數值
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數值

某化學興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數據如下:
測定時間/分鐘 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知該雨水的酸性越來越
(填“強”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.
(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調查發(fā)現南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:
使用清潔能源
使用清潔能源
.    酸雨會使河流、湖泊酸化.下圖是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強的季度是第
季度.該季度雨水酸性最強的原因可能是:(答兩條)
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等

酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應的化學方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


(6)某;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應化學方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質量
0.64g
0.64g
g.
②發(fā)生反應的NaOH的質量.(相對原子質量:Na-23  S-32  O-16)
③空氣中SO2的質量分數(計算結果精確到0.01%).

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科目:初中化學 來源: 題型:013

(2004年荊門)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是

[  ]

A.通電使水分解:

B.過氧化氫催化分解:

C.高錳酸鉀加熱分解:

D.氯酸鉀加熱分解:

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科目:初中化學 來源: 題型:020

(2004年遼寧)某純凈物M稍加熱就分解為氨氣()、二氧化碳氣體和水根據實驗事實能得出的結論是

[  ]

AM由四種元素組成

BM是氧化物

CM中含有水

DM不穩(wěn)定

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