6.日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.食物變質(zhì)B.木柴燃燒C.燃放鞭炮D.佛山剪紙

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、木柴燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、燃放鞭炮過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、佛山剪紙過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣10g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50g,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不溶于水),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g.(要求:寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)生成CO2的質(zhì)量為多少?
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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17.已知A、B、C為鎂、鐵、鋅三種金屬中的其中一種,它們之間有如下關(guān)系:A+H2SO4═ASO4+H2↑;B+H2SO4═BSO4+H2↑;C+H2SO4═無(wú)明顯現(xiàn)象;A+B(NO32═溶液質(zhì)量沒發(fā)生改變.則A、B、C三種金屬與H之間的活動(dòng)性由大到小的順序是( 。
A.B>A>H>CB.A>H>B>CC.A>B>H>CD.C>H>B>A

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14.下列物質(zhì)主要由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.羊毛衫B.保鮮袋C.鐵架臺(tái)D.木沙發(fā)

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1.現(xiàn)要配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
(1)甲同學(xué)用蒸餾水和氯化鈉配制,問(wèn)各需要多少?
(2)乙同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液和水配制,問(wèn)各需要多少?
(3)丙同學(xué)只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%和5%的兩種氯化鈉溶液,有該如何配制才能成功.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將過(guò)量鐵粉放入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是(  )
A.Cu、Fe和ZnB.Cu和ZnC.Cu和FeD.只有Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.我國(guó)多使用鐵鍋炒菜,這是利用了鐵的導(dǎo)熱性;專家建議市民多食用動(dòng)物肝臟、芹菜等食物,這些食物富含鐵,可減少缺鐵性貧血疾病的發(fā)生,這里的“鐵”是指(填字母)B.
A.原子   B.元素  C.單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后,可以肯定的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量都減少B.溶劑質(zhì)量都增大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小D.溶液質(zhì)量都增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.上海復(fù)旦附中16歲小姑娘武亦姝在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一舉奪冠,憑借不俗的實(shí)力和沉著穩(wěn)定的心態(tài)給觀眾留下極深印象,更成為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的熱議焦點(diǎn).下面詩(shī)句有關(guān)分子、原子運(yùn)動(dòng)的是( 。
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C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.白玉為床,金作馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案