11．現(xiàn)有CO和CO2的混合氣體10克，將它通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到10克碳酸鈣沉淀．求原混合氣體中CO的質(zhì)量是多少？

分析 由沉淀和混合氣體的質(zhì)量根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)一步計算氧化碳的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)原混合氣體中含CO2的質(zhì)量為x
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
                    44    100
                     x    10g
$\frac{44}{x}=\frac{100}{10g}$
x=4.4g
所以混合氣體中CO的質(zhì)量為：10g-4.4g=5.6g
答：混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為5.6g．

點評 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算，難度不大．碳酸鈣質(zhì)量是解答本題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）加熱銅片生成氧化銅．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
（2）加熱硫化汞生成汞和硫．硫化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A～F都是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，反應(yīng)①和②為初中常見的化學(xué)反應(yīng)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)條件已略去）．其中A為暗紫色固體，B能使帶火星的木條復(fù)燃．請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是高錳酸鉀．
（2）反應(yīng)①的表達(dá)式（用化學(xué)式表示物質(zhì)）2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；其中C在②反應(yīng)中起催化作用，該反應(yīng)屬于分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是17；原予序數(shù)為11的原子的相對原子質(zhì)量是22.99，鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．
（2）鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是氯原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填字母），氯化鈉的化學(xué)式是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請用化學(xué)用語填空
（1）用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：
氯元素Cl，兩個一氧化碳分子2CO，三個鈣離子3Ca2+，氫氧化鈉NaOH，硫酸鐵Fe2（SO4）3
（2）寫出下列帶點元素的化合價：NaNO3+5，F(xiàn)eSO4+2 CaCO3+4  NH3-3
寫出下列反應(yīng)方程式及基本反應(yīng)類型：
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；  （分解反應(yīng)  ）
（4）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5  （化合反應(yīng)）
（5）過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．地殼中含量居第二位的元素是（　�。�
A．OB．SiC．AlD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氧氣的做法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．燈泡中充氧氣以延長使用壽命
C．酒和醋的釀造包含物質(zhì)的緩慢氧化D．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列對實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B．紅磷空氣中燃產(chǎn)生大量白煙
C．碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生無色無味的氣體
D．鎂條放入食醋中產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．說出符號Ne所表示的意義．

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同步練習(xí)冊答案