現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分?jǐn)嚢韬�，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有_ _，可能有_ _；

(2)向(1)中澄清溶液滴加過(guò)量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_)_。


干燥劑(或CaO或生石灰) 食鹽(或NaCl)

NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3(或CaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ca(NO3)2或同時(shí)寫兩個(gè)反應(yīng)均可


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是

　 

   

A．取用粉末狀藥品    B． 點(diǎn)燃酒精燈   C．向試管中傾倒液體    D． 稱取氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣。小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣。

（1）所選儀器的連接順序?yàn)?u>　           　（填寫儀器序號(hào)字母）。

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為　                          　。

Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)）。儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）

（3）D1的作用是                                

（4）小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)測(cè)算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較，并作出判斷（用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白）。

①若裝置中不連接D1，則測(cè)算結(jié)果將　       　。

    ②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣，則測(cè)算結(jié)果將　       　。

（5）若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少　      g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )

A．聞氣味

B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色

D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )

甲

乙

丙

丁

A

堿

燒堿

氫氧化鉀

純堿

B

合成材料

塑料

合成纖維

合成橡膠

C

溶液

糖水

生理鹽水

泥漿

D

化石燃料

石油

煤

酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g，并得到殘留固體6.4g．則原混合物粉末的質(zhì)量是（　　）

　

A．

8.0g

B．

11.2g

C．

16.0g

D．

24.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定某氨肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

反應(yīng)前

反應(yīng)后

 

燒杯和樣品溶液總質(zhì)量

氯化鋇溶液質(zhì)量

過(guò)濾后燒杯和溶液總質(zhì)量（濾液的損失忽略不計(jì)）

45g

55g

76.7g

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl4，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為　　　　　　g

（2）若所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過(guò)計(jì)算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量　　　　　　（填“不變”、“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量是6.4g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為　  　g

（2）生成H2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮?dú)猗邴}酸③淀粉④熟石灰⑤金剛石⑥氯化鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．

（1）可用作鉀肥的是　　　　　　；

（2）可用來(lái)裁玻璃的是　　　　　　；

（3）人體胃液中含有的酸是　　　　　　；

（4）可用來(lái)改良酸性土壤的堿是　　　　　　；

（5）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是　　　　　　；

（6）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是　　　　　　．

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